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1.國際學校的三種國際課程

對于這三種國際課程,新學說創(chuàng)始人吳越有個有趣的比喻。她說,IBDP是一個相對定制的套餐,每個學生都要選6門*課程+3門核心課程,否則就拿不到文憑。A-level是半自助,在一定范圍內選3-4門。而AP則是全自助,選1門或10門,全憑能力。

2.對國際學校的誤區(qū)

不了解國際學校的家長認為,只有區(qū)重點公立學校才是好學生的*選擇,而國際高中是私立學校,只是因為有錢的家長想讓自己的孩子跟 學習成績差。 發(fā)送,其實這是一個很大的誤會。 很多家長和孩子選擇國際學校是因為他們打算出國留學,他們討厭死記硬背的應試教育,尤其是現(xiàn)在數(shù)十名優(yōu)秀學生正在爭奪國際學校和國際班的名額。

3.國際*對高中學習的幫助

首先我們要知道,高中階段和*階段主要的區(qū)別在于高中階段學習緊迫性,考試壓力大,上課時間緊,大腦容易刻板。 更多地關注成績而不是對科學的興趣。 所以*接受理科教育的好處是*考試壓力不是很大,求知欲和大腦的靈活性強。

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4.國際學校的大的好處

國際學校的*的好處在于,他可以擁有不一樣的人際關系,但是那些人際關系又是跟孩子有很多水平面的,這就代表著可以認識不同的人,為他以后的工作帶來錦上添花的效果。還有就是國際學校采用國際化課程,不僅可以很快提升學生的外語能力,還有助于增強學生的各方面能力,因為我們家都很希望孩子早點出國留學,回來有更好的機會,

5.上國際學校好不好一定要規(guī)劃好

上國際學校好不好,其實首先需要明確去讀國際學校的目的,也需要有長遠規(guī)劃,最終是要出國攻讀本科,碩士,甚至是博士還是怎樣。從國際學校入學開始,學生所接受的教育就同國內學校完全不同了,而且多數(shù)國際學校是無法參加國內高考的。這就更需要做好提前規(guī)劃和了解,不能盲目做出選擇。

6.初生高選擇國際學校怎么樣

*選擇報讀國際學校優(yōu)勢是很明顯的,國際學校為未來打算出國留學的家庭提供了一個合適的平臺。通過在國際高中學習,學生可以更好地與國外*建立聯(lián)系。同時,學生可以獲得持續(xù)的優(yōu)秀語言教學,在教學方法和教育模式上更加注重綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。在國際學校高中課堂上,老師們會更加注重實踐、活動和交流。通過探究式的專題研習,潛移默化地影響學生,開闊他們的視野。同時,豐富多彩的創(chuàng)新課外活動也提高了學生應用知識和創(chuàng)造知識的能力,鍛煉了學生連貫性、思維和解決問題的綜合核心能力,幫助學生更好地應對未來的挑戰(zhàn)。國際學校高中配備專業(yè)的校內指導,陪伴孩子的學習和成長,為學生帶來更多的海外項目和課外活動機會,也幫助他們更有效地規(guī)劃升學目標,節(jié)大量時間和精力。

7.國際高中都有哪些課程體系

國際高中目前有五種課程體系,一是AP課程,AP課程美國的預科課程,也是很多孩子想要報美國高校的*。二是A-Level課程,a-level課程是英國高中課程,是想要將來去英國讀本的*。三是IB課程,IB課程是一個全球都通用的課程,可申請140多個*。四是澳大利亞VCE課程,是澳大利亞獨特的課程體系,也是申請澳大利亞本科*課程。五是加拿大BC課程,和國內高考差不多,也是去加拿大就讀本科前的不二之選課程。

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