鄭州高新區(qū)alevel國際高中輔導班,你感覺自身還有哪方面的不足,鄭州國際學校培訓是你最理想的去處。
前IBO課程研發(fā)經理林宇澔博士也告訴我,IB代表著一種課程框架,就好比是人的骨頭和軀干,至于這個人長成什么樣子,取決于每個學校和老師的實際操作。但反過來說,IB也決不僅是空泛的理念,它的教育哲學與培養(yǎng)目標是受其嚴格的課程設置與評價方式支撐的。
在大多數國際學校,申請者必須參加一對一的入學考試,這是對英語、科目考試和面試的綜合評估。 國際高中的錄取標準是參照國外*的錄取標準設計的,有別于傳統(tǒng)的考試要求。 它非常重視對學生的采訪,并期望從全面的角度考察學生的潛力。同時家長也是需要面試的,在家長面試的過程中,面試官一般會向家長了解學生的成長環(huán)境,以及部分經歷。 如果學生的性格有問題,家長的教育理念與學校的教育理念相矛盾,學??赡懿粫姓J。
哪些學生適合讀IB課程呢?IB適合自律性高會管理的時間的學生,適合英語能力較高的學生。想要讀IB課程,*從*階段開始。除非英語特別好,一般不建議在**畢業(yè)之后讀IB課程。如果選擇IB制學習,應從早期階段PYP就開始,通常要付出6-15萬/年的教育投入,須有有較為雄厚的家庭資產,每年學費按14-30萬/年預估,學費也是相當昂貴的。
就讀國際學校一年學費大致20-40萬左右。當然,還有最重要的一項因素就是學生自己的意愿,建議家長同學生好好聊聊,說清楚前因后果,分析清楚利弊,看看學生自己是怎樣的想法,這樣才能真的確保計劃可以順利進行。興趣使學生發(fā)揮自己的潛力
國際學校在學術方面的進展和要求遠遠達不到其他公立學校,也可能達不到家長以往的期待。不過,相信大部分把孩子送進國際學校的家長的教育理念,都是希望得到全面發(fā)展,而不是只注重學術成績,也就不要輕易和其他公立學校的孩子和家長比較。要鼓勵孩子,對自我生命價值肯定、對世界保持好奇心、對學習保持終身的興趣。
在課程方面,我國將國內基礎教育階段的學校分為國內課程學校和國際課程學校。除了課程不同外,在教學方法上也沒有太大區(qū)別。國際學校的教學方式一般采用雙語教學或純英語教學和小班制。國際學校的每個班級都配備了中外教師,學生少,教師多,便于管理和學習的一對一指導。每個學生都能得到老師的關注,學生更自信,溝通能力也更好,解決問題的思維能力更強。小班制讓教師觀察和引導每個學生的興趣和特長,制定更適合學生的學習計劃和高等教育目標,更有利于培養(yǎng)高素質人才。學生不僅掌握傳統(tǒng)文化,而且具有國際化的發(fā)展視野。
國際高中開設的課程均通過國際認證,如IBDP認證、AP認證、A-level認證等。只有通過了國際認證的國際高中才能開設相應的課程,所以國際高中生學習的課程都是具有一定含金量的課程。其次國際高中開設的課程都是國外正統(tǒng)課程體系,大致可以分為兩大課程體系:英式課程和美式課程。還有國際高中的老師都是外國老師,學生在這種環(huán)境中學習,英語水平可以很快提高。就讀國際高中課程的學生將來都會想申請外國*。近年來,國內和國際高中的海外*申請率也在不斷提高。
通過這篇文章IB有何優(yōu)勢,國際學校不是有錢就可以進的,哪些適合讀IB,就讀國際學校的費用,國際學校教育理念全面發(fā)展,國際學校的教學方式是怎樣的,國際高中課程優(yōu)勢有哪些對您有沒有收獲呢,您還需要了解什么可以聯(lián)系我們客服。鄭州高新區(qū)alevel國際高中輔導班
尊重原創(chuàng)文章,轉載請注明出處與鏈接:http://m.chuguixing.cn/news_show_4124591.html,違者必究!