鄭州經(jīng)開區(qū)初高中英語(yǔ)輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)電話,古今中外,凡是在鄭州初高中英語(yǔ)培訓(xùn)有所造就、取得成功的人,其成功無(wú)不是經(jīng)過(guò)初高中英語(yǔ)銜接攻略,英語(yǔ)語(yǔ)法怎么能學(xué)好,英語(yǔ)成績(jī)不好報(bào)輔導(dǎo)班靠譜嗎這些換來(lái)的,就讓我們隨著小編去了解下吧。
做好初高英語(yǔ)銜接是進(jìn)入高中的關(guān)鍵。也許有的同學(xué)會(huì)問(wèn)原因,英語(yǔ)這東西只要背好單詞,記住語(yǔ)法不就沒(méi)問(wèn)題了嗎?首先,*英語(yǔ)學(xué)習(xí)所用的教材內(nèi)容都是比較基礎(chǔ)的,涉及到的詞匯語(yǔ)法和固定搭配都比較少比較簡(jiǎn)單。
首先我們看看,語(yǔ)法學(xué)習(xí)到底有什么要求?毋庸置疑,語(yǔ)法學(xué)習(xí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中重要的內(nèi)容。但是,很多同學(xué)將語(yǔ)法學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單地等同于“背誦規(guī)則”“默寫搭配”,導(dǎo)致語(yǔ)法學(xué)習(xí)效率不高,運(yùn)用能力缺失。最明顯的特征就是,雖然能做對(duì)眾多語(yǔ)法選擇題,但中譯英或?qū)懽魑臅r(shí),語(yǔ)法錯(cuò)誤鋪天蓋地。
我們先要知道一點(diǎn)再好的補(bǔ)習(xí)也不能代替在課堂上的學(xué)習(xí)。跟著老師走好好利用上課時(shí)間,提高聽課效率這一點(diǎn)很重要!有些同學(xué)在學(xué)習(xí)安排上本末倒置,認(rèn)為有了課后補(bǔ)習(xí),養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的惰性影響聽課即便是參加了補(bǔ)習(xí)班也得認(rèn)真聽課。否則因小失大的代價(jià)是很大的!
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