成都錦江區(qū)自閉癥康復訓練機構(gòu)推薦(感統(tǒng)訓練有哪些好的訓練方法)

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1.感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥有區(qū)別嗎

感覺統(tǒng)和失調(diào)，包括感覺的統(tǒng)合、辨別和動作計劃三種問題的障礙。自閉癥屬于孤獨癥譜系障礙。孤獨癥譜系障礙的孩子，共患感覺統(tǒng)合失調(diào)的問題比較多。但感覺統(tǒng)和障礙的孩子不一定存在孤獨癥的問題。自閉癥兒童的核心問題是社交障礙，刻板行為，語言溝通障礙，且目前尚無明確病因，但卻可以通過有效的干預對此進行治療。

2.感統(tǒng)訓練有哪些好的訓練方法

現(xiàn)在會經(jīng)常聽到好多家長說我家孩子有多動癥，有的是抗拒觸摸，有的情緒暴躁，也有的說專注力太差...這些感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，有家長也表現(xiàn)得比較擔憂，聽說可以進行感統(tǒng)訓練，能改善或預防相應的癥狀，感統(tǒng)訓練有哪些好的訓練方法？在孩子12歲之前選擇適合孩子也喜歡的感統(tǒng)訓練方法是預防和改善感統(tǒng)失調(diào)有力的途徑，隨著孩子年齡增長進入學齡期，各種感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象都會突顯出來，如錯過了孩子*的預防改善時期，對以后的工作和生活會造成不可逆的影響。

3.兒童感統(tǒng)失調(diào)的訓練方法有哪些

感統(tǒng)失調(diào)不是針對某一個人，其實它也是一個普遍現(xiàn)象，像我們一般常見于5至6歲到11、12歲兒童等身上，所以大部分家長都還沒有發(fā)現(xiàn)意識。感統(tǒng)即感覺統(tǒng)合，所以感統(tǒng)失調(diào)就是感統(tǒng)統(tǒng)合系統(tǒng)失調(diào)，屬于大腦功能失調(diào)的一種，也被稱為學習能力障礙。所以感統(tǒng)失調(diào)不會隨著年齡的增長而消失，最關(guān)鍵是通過后天的教育和訓練。

成都錦江區(qū)自閉癥康復訓練機構(gòu)推薦

4.語言康復訓練怎么做

語言康復訓練需要針對腦血管疾病后患者出現(xiàn)的具體癥狀，進行針對性的練習。首先這類患者如果存在發(fā)音障礙，可以自主練習，吹蠟燭，深呼吸，吹口哨等呼吸功能鍛煉。如果患者存在構(gòu)音障礙，可以積極練習單音節(jié)的發(fā)音訓練和組詞練習，通過反復的練習，使患者能夠熟練掌握字母發(fā)音的語感。如果患者存在命名性語言障礙，應當積極引導患者對周圍和日常生活中常見的物品，進行命名鍛煉。例如對日常用品命名，可以選擇筷子，勺子，叉子等物品，進行反復命名鍛煉，促進記憶和語言恢復。

5.自閉癥兒童的治療和康復訓練

對于自閉癥孩子的康復，一個很重要的內(nèi)容就是教他們學習生存的技能和與人交往的規(guī)則、方法。爸爸媽媽不妨把他們看成是正常的孩子，營造一個讓他們學著自己照顧自己的氛圍，比如自己穿衣服、穿鞋，自己吃飯，自己洗手、洗臉；學習適應環(huán)境和與人配合。但設(shè)定的目標應貼近孩子，同時把這個將要達到的目標分解成一個個細小的目標，一點點地、分步驟去實現(xiàn)，使他們稍稍努力就能看到成果；之后反復練習，將成果鞏固下來。如果設(shè)定可望而不可即的目標，百分百地會令孩子產(chǎn)生挫敗感，使他們剛一起步就退縮回來，欲速則不達。因為，對一般孩子來說很容易學會的生活技能或短時間內(nèi)就能養(yǎng)成的良好習慣，孤獨癥孩子卻要學習半年或更長的時間。所以，爸爸媽媽在心里給孩子定的標準一定要比同齡的正常孩子低很多，急躁情緒和攀比心理萬萬不能有。

6.感統(tǒng)康復訓練在家好還是在機構(gòu)好

感統(tǒng)訓練在家做還是去培訓機構(gòu)，并不是單選的，而是要都選擇。只在家里進行感統(tǒng)訓練，是無法有針對性提高孩子感統(tǒng)能力的；而完全交給機構(gòu)進行訓練，家里不配合的情況下，訓練效果也會大打折扣。只有家校配合才能快速、有效的提高孩子的感統(tǒng)能力，改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)。

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