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可能很多家長都認為編程很難。目前的大多數(shù)80后的家長,都是到*才開始接觸計算機編程,是突然學習編程的,感到困難是正常的,因為他們沒有從一點一滴開始學起。兒童編程的課程好像就是數(shù)學里的1,2,3教的是計算機里的ABC,教的是一些最基礎(chǔ)的概念,激發(fā)學生的興趣,為將來中學,*學習編程打下非常好的基礎(chǔ)。
面授課程好處相對于線上的好處要多很多,1,不管什么時候老師都督促的。2,情感的互動,師生之間的互動,建立信任增進感情。3,教師對小孩子學習實際情況和效果掌握更清晰,可以及時發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整提高。4,幫助一些家長解決了孩子托管的問題。5,線下可以進行小組合作,增強孩子的社交能力,表達能力和領(lǐng)導能力
根據(jù)我個人的經(jīng)驗來看,*的孩子不適合純代碼編程,可以從Scratch開始接觸。不過Scratch只是作為一個過渡工具,在現(xiàn)實中沒有實際生產(chǎn)力,沒有哪一個已經(jīng)應用的軟件或者程序使用Scratch弄的。最終過渡到Python代碼編程的年齡可以在至少6年級的時候考慮
學少兒編程像青少年這階段的孩子有了一定的思維認知能力,但是他們的邏輯思維還沒形成。在這里我建議編程從最基礎(chǔ)的scratch圖形化開始學習,像一般的培訓機構(gòu)都普遍用的scratch作為編程的入門軟件。孩子在這個階段主要注重的就是編程邏輯的養(yǎng)成,讓孩子從玩游戲到自己制作游戲,這些都是為之后學習高級編程語言打下牢固的基礎(chǔ)。
想要鑒別少兒編程培訓機構(gòu)是否專業(yè),*是去相應的培訓機構(gòu)實地考察后再做出選擇。可以先從網(wǎng)上篩選一些少兒編程機構(gòu),然后再親自去公司考察該機構(gòu)的環(huán)境、學習氛圍、老師素質(zhì)、老師水平以及所用教材教輔等是否適合自家孩子,還要親自試聽一下課程效果等等這樣可以做到心中有數(shù)?;氐郊以俳Y(jié)合孩子的愛好、興趣和學習特點,做出最終的選擇。
學少兒編程都是學什么?想必您對于少兒編程學什么有了一個好的了解和認識,對于學習編程來說對孩子幫助是非常大的,開發(fā)孩子的智力和思維邏輯能力,但是家長們需要注意的是要給孩子選擇正規(guī)靠譜的機構(gòu),這樣孩子的學習才能有一個好的效果。
信息學奧賽線上一對一未來希望培養(yǎng)學生的跨界能力,從事軟件開發(fā)和學習兒童編程沒有必然少兒編程在數(shù)學上的應用,信息學奧賽線上一對一產(chǎn)業(yè)需要的也不僅是軟件專業(yè)人才,而是掌握編程技能的產(chǎn)業(yè)專業(yè)人才有的學生在本科學一些時發(fā)現(xiàn),擁有編程基礎(chǔ)的同學出驚人的學速度同時。
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