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1443 年 12 月（世宗 25 年），朝鮮世宗國王創(chuàng)立了訓民正音（朝鮮文），并于 1446 年（世宗 28 年）廣泛出版。 對韓語進行標記是原創(chuàng)和科學的。 朝鮮王朝雖然創(chuàng)造了自己的書寫系統(tǒng)，但在朝鮮王朝統(tǒng)治階級的兩個階級中，它仍然更喜歡使用漢字。 直到 20 世紀，Hun Min Jeong Yin 的音標系統(tǒng)才開始大量使用。
學習韓語有四個階段：聽、說、讀、寫。 韓文是注音文字，就是說看到一個詞，就可以根據(jù)它的組成拼寫出來，不像中文需要單獨的拼音。 這種注音文字的優(yōu)點是，一旦記住了注音，就可以閱讀所有韓語。 一個韓文字符主要由元音、輔音和單音三部分組成。 收音機由一些輔音組成。 他們的很多發(fā)音都與漢語非常相似，經(jīng)過一段時間的練習，可以完全掌握個別的音標。
讓我們從韓語語法開始。 邊看發(fā)音教材邊聽發(fā)音教學CD。 找到發(fā)音規(guī)律，記住21個元音19個輔音的發(fā)音，唇形，多練習。 在學習發(fā)音的過程中，可以背一些簡單的韓語單詞來幫助背元音和輔音。 當您幾乎掌握了韓語發(fā)音時，您需要記住一些基本的韓語詞匯。 這時候就不需要關注韓文語法了。 這個階段更需要積累詞匯。 沒必要每天背。 多讀這些單詞可以幫助你鞏固你的發(fā)音，培養(yǎng)良好的韓語意識。 記住基本詞匯就可以學習一些韓語語法
太原杏花嶺區(qū)排名韓語口語培訓推薦將來學習韓語可以從事外事、外貿(mào)、科研和涉外企業(yè)，以及翻譯和管理工作。韓語就業(yè)并不意味著只有韓國專業(yè)人士才能使用韓語進行就業(yè)。 首先，如果你的韓語不錯，匹配你自己的專業(yè)，那么你就可以為自己增值。 在面試工作時，你的錄取率會比同等學歷的人高。
韓國學校有自己的特點，找對學校最重要：可以選擇網(wǎng)上報名上課，也可以線下找培訓班和學校選修課。 在線時間一般比較隨意，可以靈活安排； 線下更有學習氛圍。 學校：部分學校提供韓語選修課。 線下培訓機構(gòu)：每個城市都有不同的機構(gòu)。
對于剛接觸韓語的同學來說，背單詞非常麻煩。 其實只要找對方法，韓語單詞沒那么麻煩。 單詞基本上分為三種：*種和最常見的：漢語單詞只要發(fā)音標準就可以寫。 第二種：英語單詞相信大家都學過英語，所以英語單詞比較容易記住，比如“??”，只要發(fā)音標準也是寫出來的。 第三種：專有詞，這類詞雖然不多，也不是很長，但很容易混淆。 你不能死記硬背這些單詞。 其中有些詞也有一定的規(guī)律，需要你自己去尋找。 找到模式后，很容易記住。
在韓語語法中，連接詞尾可以跟在謂詞之后，也可以跟在形容詞之后。 謂詞的連詞附在謂詞的詞干之后，連接謂詞或詞組、從句，表達連接成分之間的關??系。 在一個句子中，連詞結(jié)尾只表示一個關系。 然而，有許多具有多種功能的連接詞尾，因此相同的后綴放在不同的句子中或用于不同的謂語中時，可能會起到不同的作用。
大聲說、讀、念。念的時候要大聲，說跟磁帶一樣的聲音發(fā)音。注意!聽寫的時候不要一個生詞一個生詞寫。大部分的*學生開始學韓語的時候。開始寫然后記*才開始說。所以學得很無聊沒有進步。對于想更好的學習好韓語的話，就需要我們多多的寫練習，給自己準備一個韓語本子，聽的時候也要多多練習寫，這樣的話，我們之前寫的就不會生疏了。
無論學習哪一種語言，詞匯都是很重要的基礎部分，通過積累詞匯，我們慢慢地會明白一整句話的意思，我們懂得越來越多，會讓我們對學習韓語更加有興趣。韓語的詞匯有一部分來源于漢語，有一部分來源于英語，所以很多詞匯我們聽到發(fā)音，就有可能猜出它的意思是什么，這對于我們而言又是一大福音！
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