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這個(gè)問題沒有具體的答案。每個(gè)地區(qū)的情況不一樣所以收費(fèi)也不一樣。文科和理科的收費(fèi)也是。要看人數(shù)是多還是一對(duì)一。如果孩子有意識(shí),可以在網(wǎng)上報(bào)名會(huì)比線下便宜。在線可以根據(jù)自己的時(shí)間設(shè)定。如果他們沒時(shí)間上課,可以看回放3年。如果他們不懂可以通過微信聯(lián)系老師。這也是一種彌補(bǔ)差額的方法,但只針對(duì)有意識(shí)的孩子。
一來(lái),家長(zhǎng)當(dāng)年的高中程度跟現(xiàn)在的孩子是沒辦法比的每年高考的政策都會(huì)變動(dòng)。二來(lái)孩子到了高中家長(zhǎng)基本應(yīng)該要退居到二線保證孩子的后勤供應(yīng)就可以了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞基礎(chǔ)知識(shí)的累積早在**就已經(jīng)打下了。三來(lái)家長(zhǎng)自己文化水平不高可能會(huì)在高中的孩子面前露怯覺得不好意思。
先要在語(yǔ)文教師的幫助下熟讀教材,凡是要求背誦的篇目爭(zhēng)取會(huì)背,其他篇目也要爛熟于心。這是學(xué)好高中語(yǔ)文的重要基礎(chǔ),但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。關(guān)于閱讀理解題。閱讀理解題分白話文閱讀理解和文言文閱讀理解,首先要通讀全文,理清文章的思路。然后在仔細(xì)看各個(gè)小題的具體要求,并且重新回歸原文閱讀,然后進(jìn)行綜合判斷推理,就能得出比較正確的結(jié)論。
學(xué)好語(yǔ)文應(yīng)該樹立好正確的認(rèn)識(shí),高中的語(yǔ)文與數(shù)理化不一樣,不能依靠單純的“題海戰(zhàn)術(shù)”來(lái)提高。語(yǔ)文是一門關(guān)于語(yǔ)言和文學(xué)的*,在我們的生活中隨處可見。然而高中學(xué)生對(duì)于這門熟悉的*卻有一種“天各一方”的迷茫,這是因?yàn)槲覀儗?duì)它的熟悉度還不夠高。
到了高中,要面對(duì)那么多*,要補(bǔ)上語(yǔ)文實(shí)在太難了.沒有太多的時(shí)間閱讀,要積累很難.我建議從二方面入手,一是文言文,這是沒有止境的,多積累文言文的知識(shí),多花點(diǎn)時(shí)間補(bǔ)上這個(gè)短板;第二,多看高考滿分作文,從寫作格式,論說文的寫作規(guī)范著手,提升自己的能力.把可以用來(lái)提升語(yǔ)文的時(shí)間花到這二方面,應(yīng)該能確保提分。
怎樣學(xué)好語(yǔ)文,首先要多讀書。要養(yǎng)成朗讀的習(xí)慣。朗讀才會(huì)找到順不順口,順口就好。朗讀才找得到語(yǔ)感。順口了語(yǔ)感好,就合乎許多語(yǔ)法i規(guī)律了。因?yàn)橐?guī)律都是從語(yǔ)言交流中總結(jié)出來(lái)的。每天清早都朗讀十多分鐘,然后才是默讀。默讀是不出聲的讀,可以避免讀望天書,可以避免i不動(dòng)腦的讀。要多讀,而且要精讀。對(duì)范文,要精讀,甚至背誦。對(duì)長(zhǎng)文可閱讀,但必須動(dòng)腦筋。
如果基礎(chǔ)特別差,那就把考綱上最基本的內(nèi)容學(xué)會(huì),同步做一本不太難的練習(xí)冊(cè)即可,當(dāng)然學(xué)習(xí)時(shí)候*找一個(gè)老師輔導(dǎo),保證學(xué)習(xí)內(nèi)容的正確性。如果是中等學(xué)生,建議多總結(jié)題型和做題方法,大多數(shù)聽課沒問題,就是不會(huì)總結(jié),所以這個(gè)時(shí)候補(bǔ)課要找總結(jié)題型全面的老師,考試中遇到對(duì)應(yīng)的題型可以很快做出來(lái)。
高中數(shù)學(xué)還是有一定難度的。如果你想輔導(dǎo)孩子,你必須對(duì)高中數(shù)學(xué)知識(shí)體系有一個(gè)很好的了解,至少,在你能輔導(dǎo)孩子之前。 學(xué)習(xí)之初,孩子對(duì)知識(shí)的理解和掌握非常重要,不能被誤導(dǎo)。以后孩子又要掙扎著學(xué)習(xí)了。 如果你對(duì)自己沒有太大的信心,你*請(qǐng)一個(gè)專業(yè)的老師,他可以給孩子查漏補(bǔ)缺,提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)。
節(jié)約時(shí)間,很多高中學(xué)生平時(shí)放學(xué)都是晚上10點(diǎn)后,線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)早已關(guān)門,回家聽一會(huì)在線課程或者在線找一個(gè)一對(duì)一老師可以及時(shí)解決當(dāng)天所遇到的問題。在線教育一些*老師水平高,總結(jié)課程體系比較好,孩子可以自由選擇一個(gè)喜歡的老師上課。線上課程通常都可以回放,傳統(tǒng)的線下補(bǔ)課,當(dāng)時(shí)聽懂了,過幾天又忘了,想再看一下還得上課,在線課程只需要看看回放就可以,不花冤枉錢。
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