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1.家長如何輔導(dǎo)高中生學(xué)習(xí)呢

一來,家長當(dāng)年的高中程度跟現(xiàn)在的孩子是沒辦法比的每年高考的政策都會(huì)變動(dòng)。二來孩子到了高中家長基本應(yīng)該要退居到二線保證孩子的后勤供應(yīng)就可以了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞基礎(chǔ)知識(shí)的累積早在**就已經(jīng)打下了。三來家長自己文化水平不高可能會(huì)在高中的孩子面前露怯覺得不好意思。

2.高中語文一對(duì)一輔導(dǎo)有好處嗎

老師在一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)生語文時(shí),會(huì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,全面講解基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀題型匯總,逐漸幫助學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)學(xué)生語文*素養(yǎng)。通過對(duì)語文基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)訓(xùn)練和現(xiàn)代文閱讀考點(diǎn)的解析,重點(diǎn)突破現(xiàn)代文文言文等專題考點(diǎn)。學(xué)生學(xué)習(xí)起來沒有壓力,有著充足的自信,就能輕松迎戰(zhàn)高考。

3.高中語文要如何學(xué)好

學(xué)好語文應(yīng)該樹立好正確的認(rèn)識(shí),高中的語文與數(shù)理化不一樣,不能依靠單純的“題海戰(zhàn)術(shù)”來提高。語文是一門關(guān)于語言和文學(xué)的*,在我們的生活中隨處可見。然而高中學(xué)生對(duì)于這門熟悉的*卻有一種“天各一方”的迷茫,這是因?yàn)槲覀儗?duì)它的熟悉度還不夠高。

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