2024寧德兒童觸覺系統(tǒng)失調培訓機構排名名單出爐(感覺統(tǒng)合訓練是訓練什么)

2022寧德兒童觸覺系統(tǒng)失調培訓機構排名名單出爐，有天無意中聽到別人議論特殊兒童教育 ，今天正好有時間看一下 感統(tǒng)課的作用，感覺統(tǒng)合訓練是訓練什么，聽力感統(tǒng)失調常見表現(xiàn)有哪些 。

1.感統(tǒng)課的作用

感統(tǒng)課的作用，加強前庭功能刺激性，提升人體均衡工作能力，推動人體融洽及其原有前庭功能覺得鍵入整合。提升小孩子的專注力和記憶能力，提升少年兒童造就工作能力，塑造少年兒童造就認識的訓練法。讓小孩把握各種各樣邏輯判斷方式，學好梳理和歸納的工作能力，進而練習少年兒童邏輯判斷功能的方式。

2.感覺統(tǒng)合訓練是訓練什么

感覺統(tǒng)合訓練即讓孩子通過各種專門的器械，在有計劃、有指導、有針對性的游戲活動中，輸入較強的感覺刺激，通過誘發(fā)順應性反應，增強和改善大腦的整合功能，但其主要針對有感覺統(tǒng)合失調的兒童，主要包含前庭失衡、觸覺防御、本體感統(tǒng)合不良、學習能力發(fā)展不足等的兒童。作為特殊教育學校的學生群體，感覺統(tǒng)合訓練是其日常訓練的重要方法。

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3.聽力感統(tǒng)失調常見表現(xiàn)有哪些

因為各種原因對孩子的影響，孩子長大以后容易聽力不佳、不懂得和別人溝通、造成脾氣古怪、上課不專心、不聽老師指令、聽而不聞、分不清聲音的來源等問題。而孩子的語言能力也是通過模仿來說話的，當孩子拒絕聽別人說話，他的語言表達能力和發(fā)音自然不佳。這些都是聽覺感統(tǒng)失調的表現(xiàn)特征。

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