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漢字詞是來自韓語的漢語借詞。 漢字大部分是從*古代傳入的,約占70%。 韓國形成了一些漢字,約占韓文漢字總數(shù)的15%。 同時,日本明治時代以后,在英語、德語等歐洲語言中輸入了許多科技術(shù)語,以對應(yīng)日本創(chuàng)造的中文復(fù)合詞。
韓國傳統(tǒng)詞匯包括固有詞和外來詞兩大類。 母語是指原本存在于韓語中的母語。 1945 年 8 月 15 日,朝鮮半島人民在成功打敗日本帝國主義并贏得恢復(fù)之后,分裂為半島北部和南部,即朝鮮民主主義人民共和國和大韓民國。 為了去*化和適應(yīng)民族主義的需要,在政權(quán)建立后,南北分別對文字的使用進(jìn)行了改革。
首爾國立藝術(shù)*是一所綜合性藝術(shù)*,成立于1962年,首爾是韓國*的綜合性高等藝術(shù)院校。 它被稱為韓國流行文化和藝術(shù)的搖籃。 教育背景:本科學(xué)歷:高中畢業(yè)或同等學(xué)歷,畢業(yè)兩年內(nèi)申請; 研究生學(xué)歷:必須具有正規(guī)的*本科文憑和學(xué)士學(xué)位證書。 國籍要求:父母及本人均為外國人,即*學(xué)生必須具有*國籍。 但是,如果申請人是雙重國籍并且其中一個國籍是韓國國籍,則不會被視為外國人。 語言要求: 韓語:需要韓國語能力測試(TOPIK)3級或更高級別的證書。
對于剛接觸韓語的同學(xué)來說,背單詞非常麻煩。 其實只要找對方法,韓語單詞沒那么麻煩。 單詞基本上分為三種:*種和最常見的:漢語單詞只要發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)就可以寫。 第二種:英語單詞相信大家都學(xué)過英語,所以英語單詞比較容易記住,比如“??”,只要發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)也是寫出來的。 第三種:專有詞,這類詞雖然不多,也不是很長,但很容易混淆。 你不能死記硬背這些單詞。 其中有些詞也有一定的規(guī)律,需要你自己去尋找。 找到模式后,很容易記住。
俗話說,師父帶門,修行靠自己。 當(dāng)我們的韓語只有零的時候,我們需要一位老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)韓語的世界。 所以,我經(jīng)常建議初學(xué)者參加培訓(xùn)而不是自學(xué)。每個人都有一定的基礎(chǔ)時再自學(xué)也不遲。 萬事開頭難,有一個好的開始很重要。當(dāng)我們開始學(xué)習(xí)的時候,我們需要大量閱讀,方法是邊讀邊寫——這樣可以結(jié)合閱讀和寫作,這對于理解韓語的語音本質(zhì)非常有用。
無論學(xué)習(xí)哪一種語言,詞匯都是很重要的基礎(chǔ)部分,通過積累詞匯,我們慢慢地會明白一整句話的意思,我們懂得越來越多,會讓我們對學(xué)習(xí)韓語更加有興趣。韓語的詞匯有一部分來源于漢語,有一部分來源于英語,所以很多詞匯我們聽到發(fā)音,就有可能猜出它的意思是什么,這對于我們而言又是一大福音!
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