2024三明兒童肢體行為不和諧培訓(xùn)機構(gòu)排名靠前的機構(gòu)一覽(自閉癥的癥狀有哪些)

2022三明兒童肢體行為不和諧培訓(xùn)機構(gòu)排名靠前的機構(gòu)一覽，今天要和大家分享一下特殊兒童教育，最近有很多人都在通過各種渠道去了解它自閉癥的癥狀有哪些，聽力感統(tǒng)失調(diào)的訓(xùn)練方法，特殊兒童的語言訓(xùn)練方法。

1.自閉癥的癥狀有哪些

自閉癥的癥狀有：孩子對各種聲音沒有反應(yīng)，不喜歡和同齡孩子接觸，不接受一切變化、對于身邊的人和事很冷漠，會反復(fù)的學(xué)別人說話，非常喜歡旋轉(zhuǎn)的東西，沒有緣由的傻笑、總有一些奇怪的玩耍方式，對于疼痛沒有過多反應(yīng)，特別的依賴某個東西，會突然的哭或者笑，要么不動要么特別愛動，拒絕所有擁抱，對于危險不會害怕。

2.聽力感統(tǒng)失調(diào)的訓(xùn)練方法

這里整理了一些兒童聽覺感統(tǒng)失調(diào)的訓(xùn)練方法。1、聲音動作協(xié)調(diào)游戲，可以和孩子玩一些口令游戲。2、音色分辨游戲，收集一些生活中常出現(xiàn)的聲音如：下雨聲、打雷聲、各類動物的聲音等，將聲音名稱制作成相應(yīng)的卡片，讓孩子聽聲音挑選對應(yīng)的卡片，過程中，可以適當提供一些獎勵激勵孩子。3、故事復(fù)述游戲，挑一本孩子喜歡的故事書，提前約定好，給孩子講完這個故事后，孩子要講這個故事講給其他家人聽。

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3.特殊兒童的語言訓(xùn)練方法

一般來說我們對這類特殊兒童進行語音訓(xùn)練通常會采用兩種方式，無論采用哪種方式都各有利弊，需要寶爸寶媽們酌情考慮。方法一：通過大量的語言刺激和信息的積累促使孩子開口說話，優(yōu)點是通過這種方法如果孩子會說話，他的口語發(fā)音會很自然清楚，缺點是積累時間會很長，效果不確定。方法二：通過一些手法和技巧的運用幫助孩子發(fā)音，優(yōu)點是時間短見效快，用很短的時間就有可能讓孩子發(fā)音，缺點是孩子說話時可能會在語音、語調(diào)、節(jié)奏上有異常，不清楚或不自然。

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