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1.感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法

感統(tǒng)失調(diào)在12歲之前是可以糾正過來的,具體方法有很多。比如左右開弓法,比如自己左右手來玩石頭剪刀布,如果說出現(xiàn)同步的很多,說明就有感統(tǒng)失調(diào),左右腦的平衡度就不是很好。其次可以倒立走,不僅可以往前走,還可以向后向左向右走,這個巡禮前庭功能很好的辦法。另外還可以模仿動物的動作,比如小鴨子。訓(xùn)練本體感覺和肢體協(xié)調(diào)的能力。

2.孤獨癥對兒童的危害

孤獨癥是一種兒童廣泛性發(fā)育障礙,通常起病于3歲之前。孤獨癥沒有特效藥可以治愈,只能通過康復(fù)訓(xùn)練達(dá)到改善的效果,而康復(fù)訓(xùn)練也被一致認(rèn)為是治療孤獨癥最科學(xué)、最可靠的方法。孩子患有孤獨癥將會嚴(yán)重影響孩子的身心健康和正常法語。

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3.孤獨癥兒童應(yīng)用行為分析干預(yù)

應(yīng)用行為分析:是行為訓(xùn)練的方法之一,以分解目標(biāo)、強化和輔助為原則,以回合式操作教學(xué)法作為具體操作方法(包括指令、個體反應(yīng)、結(jié)果與停頓),以由專家指導(dǎo)下的*生、研究生或兒童的家長組成的干預(yù)小組與孤獨癥兒童進(jìn)行一對一的訓(xùn)練作為干預(yù)的主要形式。

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