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太原杏花嶺區(qū)排名法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜,培訓(xùn)我們是專業(yè)的,不信可以來(lái)看看法語(yǔ)的拼寫規(guī)則,法語(yǔ)讀音規(guī)則,法語(yǔ)B1的水平,法語(yǔ)聽力咋提高,學(xué)習(xí)法語(yǔ)為什么不建議自學(xué),法語(yǔ)和英語(yǔ)其實(shí)不一樣,再來(lái)判定太原法語(yǔ)培訓(xùn)好不好。

1.法語(yǔ)的拼寫規(guī)則

在法語(yǔ)和英語(yǔ)中,不同的字母或字母組合可以有相同的發(fā)音。 相反,相同的字母或字母組合也可以有不同的發(fā)音。 在法語(yǔ)中,讀音相同但拼寫不同的單詞以及單詞中的無(wú)聲字母尤其多。 因此知道一個(gè)單詞的發(fā)音不一定能正確拼出單詞。但法語(yǔ)的拼寫規(guī)則比英語(yǔ)強(qiáng)很多。 一般來(lái)說(shuō),看到一個(gè)詞就可以知道它的發(fā)音,但也有很多例外。

2.法語(yǔ)讀音規(guī)則

法語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則很簡(jiǎn)單,通常在普通法語(yǔ)詞典中占一頁(yè)。 但是對(duì)于使用漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),他們需要了解這些規(guī)則:詞尾的輔音通常是無(wú)聲的,除非后面是元音或相同的輔音,如“paquet”、“pas”“、” "las" 末尾的 "t" 和 "s" 是無(wú)聲的)。 然而,這些輔音可以在聯(lián)合背誦或連奏中發(fā)音。

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3.法語(yǔ)B1的水平

如果你已經(jīng)掌握了B1水平,去法國(guó)留學(xué),有的學(xué)校會(huì)接受B1的成績(jī),但很多要上預(yù)科。 如果從事法語(yǔ)相關(guān)的工作,B1基本是baseline,有的就是支持非洲學(xué)生,法語(yǔ)水平在B1也可以接受。 達(dá)到B1后,一般情況下通過(guò)法語(yǔ)專業(yè)四級(jí)是沒有問(wèn)題的,但需要注意的是法語(yǔ)專業(yè)四級(jí)有不合格、合格、良好和優(yōu)秀的成績(jī)。

4.法語(yǔ)聽力咋提高

學(xué)習(xí)法語(yǔ)時(shí),最頭疼的就是聽力。 給大家的建議如下: 聽真正的法語(yǔ) 這里強(qiáng)調(diào)的“真正的法語(yǔ)”是指來(lái)自生活的真實(shí)語(yǔ)料,而不是教科書中死板的對(duì)話方式。 可以收聽法語(yǔ)電臺(tái)。唱法語(yǔ)歌曲。 請(qǐng)注意,這是“唱歌”。 選擇您最喜歡的法語(yǔ)歌曲并隨著歌詞一起唱歌。 可以鍛煉口語(yǔ)聽力,放松心情。

5.學(xué)習(xí)法語(yǔ)為什么不建議自學(xué)

學(xué)習(xí)法語(yǔ),一般是不建議自學(xué)的,很多人自學(xué)法語(yǔ)是死學(xué)語(yǔ)法,以為學(xué)過(guò)了語(yǔ)法這關(guān)就可以大功告成了,結(jié)果學(xué)成啞巴式法語(yǔ)。學(xué)習(xí)外語(yǔ)的精髓是溝通和交流,用法語(yǔ)進(jìn)行交流是終極目的,因此在學(xué)習(xí)之初,就應(yīng)該把聽說(shuō)能力提高作為學(xué)習(xí)重點(diǎn),而參加法語(yǔ)培訓(xùn)班,在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)員可以掌握地道的法語(yǔ)發(fā)音,而且參加法語(yǔ)培訓(xùn)可以擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍,更能激發(fā)學(xué)習(xí)法語(yǔ)的決心,也更容易達(dá)到自己理想的學(xué)習(xí)效果。

6.法語(yǔ)和英語(yǔ)其實(shí)不一樣

法語(yǔ)和英語(yǔ)一樣,不同的字母或字母組合可以發(fā)相同的音,反過(guò)來(lái)相同的字母或字母組合也可以發(fā)不同的音,法語(yǔ)中發(fā)音相同而拼寫不同的字及字中不發(fā)音的字母特別多,因此知道一個(gè)字的發(fā)音不一定能正確將字拼出,但法語(yǔ)拼寫規(guī)則性比英語(yǔ)要強(qiáng)很多,一般情況下看見一個(gè)字就知道這個(gè)字的發(fā)音,不過(guò)也有不少例外。

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