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1.注重青少年的心理發(fā)展

一些家長平常工作忙就把孩子送到爺爺奶奶家,到5、6歲時再回到父母身邊上學。這其實很容易引起注意力和多動的問題。孩子用多動、注意力等不好的表現(xiàn)來吸引親人的關注和重視,而當親人以打罵、批評、暴力對待時,又會產生更大的問題。劉華清建議父母要與0至6歲的孩子共同生活,保持天然的聯(lián)系,避免青少年在少年期出現(xiàn)心理問題。

2.怎么提高自控力

各種電子產品尤其是只能手機的普及,各種網絡游戲的誘惑。讓中學生情不自禁的忘記了學習。甚至一部分沉迷其中,難以自控。別說是還沒成年的小孩了。我們需要的不是非得去控制自己,而是在每一件事情里得到樂趣。同樣,堅持做喜歡的事情,控制力也會提高。

3.青少年的自控力怎么提高

中學階段的自控力應該比*要好起來,若已到了中學階段自控力還很差的話就要逐漸的學習加強管理自己的自控能力,學會多靜下來思考,多培養(yǎng)一些興趣愛好。中學生正處于青春期,這個階段有眾多的誘惑,要學會分辨,懂得哪些該做哪些不該做,哪些能做,哪些不能做,然后加以控制!

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