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隨著網(wǎng)絡(luò)不斷地普及,有不少青少年對網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)生了依賴,這也是許多家長關(guān)心的重點(diǎn)。對于過度沉迷網(wǎng)絡(luò)或游戲會嚴(yán)重影響正常生活,有的孩子一旦不讓他玩游戲,會有一些行為不振,心慌氣短,坐立不安,這就需要精神科專業(yè)化的幫助。
這個世界沒有絕對的公平,但是我們每個人都擁有同樣的時間,一天24小時。有的人每天都很忙,你問他都在忙什么,他說:我也不知道啊,就是很忙,事情多,時間少啊,我還有事情,先不說了。花費(fèi)時間、花費(fèi)精力、努力得感動了自己,卻還是老樣子,在日復(fù)一日的平淡日子里面,忘記自己那個熱血沸騰的夢想。
各種電子產(chǎn)品尤其是只能手機(jī)的普及,各種網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑。讓中學(xué)生情不自禁的忘記了學(xué)習(xí)。甚至一部分沉迷其中,難以自控。別說是還沒成年的小孩了。我們需要的不是非得去控制自己,而是在每一件事情里得到樂趣。同樣,堅持做喜歡的事情,控制力也會提高。
自控力很多時候自制力和良好的習(xí)慣養(yǎng)成大有關(guān)系。對幼兒從小培養(yǎng),要求孩子按時起床、按時睡覺,按時吃飯,自己的東西自己收拾,用完物品要及時歸位等等。按時上學(xué) 遵守紀(jì)律 上課認(rèn)真聽講課后及時復(fù)習(xí) 做完作業(yè)才可以出去玩等。開始孩子肯定有不適應(yīng)的地方,如果家長長期堅持,而且一貫要求,不作原則上的任何遷就,孩子也要學(xué)會約束自己。養(yǎng)成良好的習(xí)慣和控制能力。
由于家庭的教育理念不同引起的:現(xiàn)在的多數(shù)家庭都是4,5個成年人圍繞著一個孩子轉(zhuǎn),設(shè)及到兩代人的教育觀的差異和矛盾。混亂的教育觀也會造成孩子行為的混亂。暴力 放任 漠不關(guān)心 溺愛或問題家庭都可能引發(fā)孩子的自控力缺乏癥狀的產(chǎn)生。
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