成都哪個機構(gòu)的法語培訓(xùn)好,隨著近幾年人們對成都法語培訓(xùn)的重視,越來越多的人開始了解法語好不好學(xué),如何記法語單詞,法語口語好能代表閱讀好嗎,學(xué)法語培訓(xùn)老師怎么選,法語的語言環(huán)境,學(xué)法語要敢于開口。
法語就是你會對她吐槽,但是仍舊會開心地學(xué)下去的語言,前提是你真的喜歡她。開始學(xué)法語,你就會知道:英語的確是世界上*學(xué)的語言。你會發(fā)現(xiàn)英文單詞發(fā)音音節(jié)都較為圓潤,法語發(fā)音較平抑。英文常用單詞有長的有短的,法語常用的短詞偏多??谛鸵材芸闯雒黠@不同。到底好不好學(xué),見仁見智。
以記憶課文單詞為主,遇到新單詞可以參考法語助手:法語助手很適用于初學(xué)者,單詞有音標,有人聲發(fā)音,有解釋,有例句,更重要的是有動詞變位,查起來超級方便。我那時候?qū)W法語的時候是我的法語老師推薦給我的,他說對于我們*的學(xué)生學(xué)法語這本書很適合初學(xué)者。
沒有這種說法的,但是有一點點關(guān)聯(lián),兩者影響不大。為什么沒有提到閱讀能力的提高,是因為我覺得想要從根本上提高閱讀能力,必須要踏踏實實地做積累,做詞匯積累、表達積累、句式積累等等,口語練習(xí)或能提供一些幫助,但是并不能產(chǎn)生太多直接作用。
語言學(xué)習(xí)和這種語言所依靠的文化、生活狀態(tài)密不可分,離開文化和生活背景是無法真正學(xué)好并運用語言的。學(xué)校的課程是由法語母語的老師教學(xué)的,這也是一個很大的優(yōu)勢。聽老師是如何運用母語的,能增加很多語感上的經(jīng)驗,促進對語言交流方式的思考。
語言環(huán)境這一點又會因人而異。對我來說,通過英文去學(xué)習(xí)法語比用中文更高效,比如看單詞意思更喜歡看英文的翻譯,法語句子翻譯成英語能讓我更加理解結(jié)構(gòu)和語法。這之間英語和法語之間有比較,容易進一步掌握。(中文會有非常非常大的不同)并且同處歐洲,文化方面有共通之處,語言也一樣。
我覺得可以直接去和別人對話,想好*句話怎么說就上,他再說的時候,就開始拼命的想怎么回答,一開始說的當然很蹩腳,但是下來以后你會不由自主的去想,我剛才說的到底對不對,正確的怎么說,這樣的方法用下來,很快就能會話,就算說的不是很準確,別人至少也能大概明白你在說啥。
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