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1.一個人可以認定幾個教師資格證

教師資格是對申請人能力、水平以及條件的認定,并且是開放性的,因此一個人可以擁有多種教師資格,但是同一申請人不能在同一自然年內(nèi)申請兩種及兩種以上的教師資格。例如,無論在今年幾月申請認定并獲得一種教師資格都只能從下一年的一月份過后在申請認定另一種教師資格。

2.教師資格*統(tǒng)考的依據(jù)是什么

教師資格考試的重要舉措是貫徹落實《*中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020)》,是依據(jù)《教育部關于開展中*和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》從而開展實施的考試項目。而且如今社會的發(fā)展,教師資格*統(tǒng)考還可以提高教師入職的門檻。

3.教師資格條例總則

首先是為了提高教師素質加強教師隊伍建設,依據(jù)《*人民共和國教師法》制定本條例;其次是*公民應當依法取得教師資格才能在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作;然后是國務院教育行政*主要管理*教師資格工作。

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4.教師能力的考察

教師資格對于除師范教育類畢業(yè)生外,其他申請人需要參加由教師資格認定機構組織的專家審查委員舉辦的面試和試講,并且接受教育教學基本素質和能力的考察。只有通過一系列的考察之后才能認定教師資格,從而取得正式的教師資格證書。

5.當老師的待遇好嗎

當然好拉假期又多有暑假寒假勞動節(jié)兒童節(jié),反正學生放假,老師也一樣。這幾年教師的政策在不斷變好,而且能在潛移默化中積攢財富,就是來自學生的人脈.也就是說關鍵是有知識和良好的人際關系.還有就是有補課的收入可觀。教的課程有些會讓你自身素質、修養(yǎng)也有提高,這樣對家庭很有益,但是收入還是要根據(jù)地方、學校而言??傮w來說,現(xiàn)在教師是一個很不錯的職業(yè)!

6.教師資格證有什么用呢

現(xiàn)在很多課外機構的補課老師每個月所到手的工資甚至要比一些正規(guī)院校的老師拿的還多。雖然在前兩年可能我國的教育*是不允許在課外舉辦補習機構,但是從去年開始,各類補習機構又正是興起。而現(xiàn)在一些正規(guī)的補習機構是對老師的具體能力做出要求的。除了學歷要滿足要求之外,還要有相關證書。對于課外補習,小編還是比較贊同的。每天的工作時間雖然不固定,但是自由的時間有很多。

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