瑞安排名教師資格證培訓(xùn)學(xué)校排行榜,每個人對溫州教師資格證培訓(xùn)難易程度也是不一樣的。僅從教師資格的學(xué)歷要求,教師資格的考試,參加考試應(yīng)該注意什么,教師資格考試中的論述題,教師的待遇有哪些,教師資格證等級,教師資格證的含金量高嗎來分析下。
我國*規(guī)定取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)?;?專科及其以上學(xué)歷;取得*教師資格應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)?;?專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校的文化課、專業(yè)課教師資格應(yīng)當(dāng)具備高等師范??茖W(xué)?;?本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
在我國教師資格證書有兩種獲得方式:一種是參加*統(tǒng)考,另一種是參加地方自主考試,這兩種形式的考試模式都是筆試+面試。*統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試有所不同。地方自主考試筆試科目為“教育學(xué)”、“教育心理學(xué)”、教育政策法規(guī);*統(tǒng)考分為幼兒園**高中中職五個層級。根據(jù)規(guī)定,只有筆試和面試都通過才可以獲得教師資格證書并且單科成績保留兩年。
身為非師范類學(xué)生要取得教師資格必須加試教育學(xué)和教育心理學(xué),所以這類考生需要準(zhǔn)備復(fù)習(xí)參加教育*舉辦的考試。教師資格證的考試是屬于地方考試但可以*通用,因此取得了教師資格證在全*任何地方都是被承認(rèn)的。(注:有些地方不僅要考教育學(xué)和教育心理學(xué)還要考教師職業(yè)道德和教育政策法規(guī))
論述題主要是考查考生分析和解決問題的能力,這類題目比較靈活,不局限于書本知識也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。答題時不僅要思路清晰而且要全面展開,先把倫理講清楚再聯(lián)系實(shí)際作相應(yīng)的陳述。如果題目要求聯(lián)系實(shí)際,一定要結(jié)合本人或?qū)W校的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)作為闡述觀點(diǎn)的材料,要做到觀點(diǎn)和材料統(tǒng)一且語言要精練。
教師的待遇中包括法定待遇,是指可以根據(jù)《*人民共和國教師法》但實(shí)際待遇是根據(jù)各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)及待遇情況而調(diào)整的。還包括實(shí)際待遇,自2003年起*人大多次提交改革方案,提高教師待遇,嚴(yán)格教師錄用制度。而如今在一些大中城市,教師的收入已經(jīng)逐步超過白領(lǐng)。2013年起,教師收入的構(gòu)成有基本工資、教齡工資、績效工資以及特優(yōu)津貼。
(一)幼兒園教師資格證;(二)*教師資格證;(三)初級中學(xué)教師和初級職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格證(以下統(tǒng)稱初級中學(xué)教師資格證);(四)高級中學(xué)教師資格證;(五)中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格證(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格證);(六)中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證);(七)高等學(xué)校教師資格證。(八)成人/*教育的教師資格證,按照成人教育的層次,可以依次鑒定類別
教師資格證的含金量無用多說,教師資格證是考取編制必備的技能,而且非常實(shí)用。如果不打算考教師資格證,也可以自己去私立的學(xué)?;蛘吲嘤?xùn)的機(jī)構(gòu)。或者自己開一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教師資格證那都是必不可少的,在教師行業(yè)已經(jīng)很高了,考編制更難一些。
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