上海黃浦區(qū)A-level寫作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名名單出爐,有位教育家對(duì)一位正在看上海A-level培訓(xùn)的新手小白說:如果你多了解A-level國(guó)際學(xué)校,alevel課程模式,IB和A-level都能用得到,ALevel課程是偏科教育嗎,如何在家學(xué)alevel課程,你可能會(huì)學(xué)得更快。
現(xiàn)在很多有錢的家庭在孩子上完*就送到國(guó)際學(xué)習(xí)上學(xué)其實(shí)目的就是為了后期的能讓孩子出國(guó)上學(xué),15-18學(xué)生來說就是現(xiàn)在高中*和二級(jí)年級(jí)學(xué)生,國(guó)際高中就是培養(yǎng)學(xué)生的能力后期直接考外國(guó)*,現(xiàn)在這樣的學(xué)校都是私立的學(xué)校,每年的學(xué)費(fèi)更是更為昂貴, 每年都是在幾十萬(wàn)左右的,對(duì)于普通家庭來說是負(fù)擔(dān)不起的。
alevel的課程其實(shí)很有意思,它和國(guó)內(nèi)課堂模式不一樣,alevel課程其實(shí)也代表和反應(yīng)的國(guó)外的教學(xué)模式,是在學(xué)習(xí)中尋找樂趣,這樣就會(huì)很好的提高學(xué)習(xí)的積極性,以及更多的投入到學(xué)習(xí)中,A-Level課程的獨(dú)特之處就在于A-Level課程考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)采取的“高分代替低分”的??忌梢赃x擇多次參加考試,取*的成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)*。
IB和A-level都能用得到,IB會(huì)相對(duì)難一點(diǎn),IB的優(yōu)勢(shì)更大。AP的話效果也就那樣,不過去美國(guó)的話關(guān)鍵是SAT,假設(shè)你SAT拿到2200以上,然后再比照AP和IB,英國(guó)選ALEVEL 加拿大的話BC 美國(guó)的話能夠去大同中學(xué)的VIA美國(guó)高中課程,相比照AP要好,由于AP是預(yù)科了有點(diǎn)難,不屬于學(xué)歷教育。
我不覺得A-Level就是“偏科教育”。劍橋國(guó)際為學(xué)生提供了各種各樣的資源,A-Level階段有50多門課程,不同程度、不同特點(diǎn)的學(xué)生都可以在里面找到自己的位置,其中也包括“偏科”的學(xué)生。對(duì)于全面發(fā)展的學(xué)生,我們還有AICE文憑,要求學(xué)生在數(shù)學(xué)與科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)與人文三大類中完成相應(yīng)的學(xué)分,同時(shí)要完成“全球視野”的學(xué)習(xí)。
分割材料: 將學(xué)習(xí)任務(wù)分成幾塊,并根據(jù)你的學(xué)習(xí)策略和時(shí)間表來安排你的時(shí)間,已被證明可以*限度地提高生產(chǎn)力。 創(chuàng)建一個(gè)常規(guī): 這意味著你必須使學(xué)習(xí)成為你日常生活的一部分。每天騰出幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間,專門用于學(xué)習(xí)。
我的這些觀點(diǎn)A-level國(guó)際學(xué)校,alevel課程模式,IB和A-level都能用得到,ALevel課程是偏科教育嗎,如何在家學(xué)alevel課程不知道你怎么看?
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