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1.少兒幾歲學英語合適

孩子到底幾歲英語?這個問題不僅是我需要考慮的,也是大多數(shù)父母非常關心的,作為一名媽媽和教育工作者,我有更多時間去思考孩子是如何學習英語的。我自己是非常關心兒童英語教育的,以前在很多機構學習過,但是每次的實際效果都不是很理想,后面自己對于英語學習也就不怎么重視了。

2.少兒需要引導區(qū)學習

再給孩子啟蒙的時候,我們可先個孩子提供一些幼兒視頻,*邊引導邊教學,讓孩子耳目依然去學習,這樣慢慢就會在大腦中存在影像,如果父母的英語水平有限,可以利用線上資源;第二,為孩子準備合適的英語啟蒙材料,制定規(guī)范的啟蒙計劃;第三,鼓勵孩子積極地、有針對性地參與啟蒙的全過程。

3.外教老師的培訓有助于表達

少兒英語是英語語言相互表達溝通的過程。只有通過常規(guī)的練習和表達,我們才能在兒童中發(fā)展英語意識,并為兒童更有效地學習英語。教師將為學生提供表達自己的機會,隨時隨地與學生交流以及及時糾正發(fā)音錯誤的機會。只有通過勇敢的發(fā)聲,才能有效提高孩子們的語言交流能力,有助于語言發(fā)音的表達。

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4.學習英語的優(yōu)勢

孩子學習英語的優(yōu)勢,首先語音語調(diào)這方面更接近外國人,像成年人就打不到這樣的水平因為都已經(jīng)習慣了,語音并不像很多人認為的那樣不重要,有些人就說:能交流就行,有口音怎么了這是外行的說法,可能對成人不重要因為成人學單詞是靠背的,但如果讓兒童學習閱讀語音是非常非常重要的

5.學習英語目的是什么

語言溝通的實踐遠遠大于知識性,小部分的家長為孩子報培訓班的目的就是為了保證孩子的學習成績,對于英語的發(fā)展趨勢和適用范圍認識得不夠深刻,對培優(yōu)沒有過多的要求。其實不然,少兒是學習語言的*時期,對語言具有很大的新鮮感,就能更高效的學習。

6.家長教如何學英語

很多app里都有動畫配音游戲, 找孩子經(jīng)常聽并且很熟悉的原版動畫片,跟孩子一起模仿動畫片中的英文對白。這種配音游戲的好處是,軟件有自動的發(fā)音評分系統(tǒng),不標準的發(fā)音,系統(tǒng)會自動標示出來并糾正。孩子可以在一遍遍的游戲中,慢慢地去模仿動畫片中標準的發(fā)音和表達方式。

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