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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

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1.少兒編程培養(yǎng)表達(dá)力

通過(guò)編程項(xiàng)目中的與他們合作,起到鍛煉少兒的溝通協(xié)作的能力。 講解并展示少兒的勞動(dòng)成果,能有效的提高少兒的成就感與表達(dá)能力。 自己創(chuàng)造的游戲或者項(xiàng)目,更容易激發(fā)分享的欲望。 少兒們可以不斷地感受到分享的樂(lè)趣,在整個(gè)過(guò)程中可以很好的培養(yǎng)鍛煉少兒的表達(dá)能力

2.少兒編程的研發(fā)邏輯

工程技術(shù)研發(fā)邏輯:這不僅是元認(rèn)知層面的訓(xùn)練,也是STEM*的基本特征之一。 在少兒編程的過(guò)程中,青少年將學(xué)習(xí)如何分析問(wèn)題(需求),學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與測(cè)試在應(yīng)用中體驗(yàn)解決問(wèn)題的樂(lè)趣。 在工程意義上對(duì)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程有深刻的理解。

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3.什么樣的小孩適合學(xué)少兒編程呢

首先一定要對(duì)編程感興趣,興趣是引導(dǎo)孩子進(jìn)入編程世界的路標(biāo)。有了興趣和好奇心,孩子就會(huì)有學(xué)習(xí)編程的熱情,這樣學(xué)習(xí)編程就不會(huì)被當(dāng)成負(fù)擔(dān)和壓力。 其次想象力豐富,很多家長(zhǎng)可能不理解為什么學(xué)習(xí)兒童編程要有想象力。眾所周知,編程只是人類與計(jì)算機(jī)交流的工具,是人工智能的基礎(chǔ)。我們身邊的這些手機(jī)軟件、無(wú)人餐廳等等所涉及的人工智能,都是通過(guò)開(kāi)發(fā)者大膽想象開(kāi)發(fā)出來(lái)的。所以如果孩子以后想通過(guò)編程創(chuàng)造新的東西,豐富的想象力可以更好地讓孩子探索編程世界。

4.少兒編程概念

對(duì)于4到16歲的孩子,可以通過(guò)教學(xué)和娛樂(lè)的方式學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言?;诳梢暬瘓D形編程工具和基礎(chǔ)編程語(yǔ)言,他們可以搭建在線編程學(xué)習(xí)平臺(tái)和開(kāi)源硬件平臺(tái),讓孩子們通過(guò)少兒編程這樣的課程演練出來(lái)的邏輯思維能力和計(jì)算能力從而連接各個(gè)*里面,少兒編程屬于素質(zhì)教育的一個(gè)分支。

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