合肥哪有培訓(xùn)日語的機(jī)構(gòu),今天小編就為大家介紹一下日語培訓(xùn)都需要了解哪些內(nèi)容,通過背日語單詞有什么好方法,日語好學(xué)嗎,學(xué)日語是種什么感覺,完全零基礎(chǔ)怎么自學(xué)日語,日語學(xué)習(xí)遇到瓶頸了怎么辦,日語專業(yè)本科生畢業(yè)方向希望對大家的認(rèn)識有所提高。
我個人認(rèn)為,對于想學(xué)習(xí)系統(tǒng)日語、有效掌握詞匯的學(xué)生來說,方法簡單:系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識+大量實用應(yīng)用(聽說讀寫不可或缺)。其他各種記憶技巧,參考書等只是輔助。最理想的是用日語學(xué)習(xí)日語、中文注音、聯(lián)想等對純粹的愛好者來說是可能的,對于想認(rèn)真學(xué)習(xí)日語的學(xué)生來說效率不好,對提高實際能力也不利。
根據(jù)我的經(jīng)驗,日語是否學(xué)好取決于老師是否可靠。我大一的時候開始日語,報告了學(xué)校附近的二外班,每周六上午上課,持續(xù)了半年左右,*不能繼續(xù)了,主要是下半年,被子里很暖和,外出很冷而且,在寒風(fēng)中走十幾分鐘,誰能承擔(dān)呢,老師的日語口音特別有鄉(xiāng)土氣息。
學(xué)日語的過程,對我來說說就是從對一個*無知、到盲目崇拜、失望、再到正確認(rèn)識的過程,深入學(xué)習(xí)這門語言讓我深入理解了一個完全不同的*,擁有兩套不同的視野,其實是很有意思,也很有成就感的事情。畢業(yè)后進(jìn)入日企做翻譯,從一開始一句都翻譯不出來到后來公司的大活動幾乎都會讓我去翻譯,在不斷的與日本人的對話中,逐漸開始理解日本人的工作風(fēng)格和思維方式,理解“日本人”和“*人”的區(qū)別是什么,但這個時候僅限于對于“工作中的日本人”的理解。
=在開始學(xué)習(xí)日語之前,問問自己為什么要學(xué)習(xí)日語。如果連自己為什么要做這件事都不知道的話,學(xué)習(xí)語言是長期的事情,不是頭腦發(fā)熱就學(xué)習(xí)。為了自己的利益學(xué)習(xí),比如*入學(xué)考試等。為了興趣,為了愛,情況不同,學(xué)習(xí)的需求和目標(biāo)也不同。確定目標(biāo),堅持執(zhí)行,三天捕魚兩天不曬網(wǎng),明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)后,可以走日語的道路。
如果說翻譯時能在助詞上耽擱時間,主要兩個原因:1 對日語句子的結(jié)構(gòu)和構(gòu)成并不清晰。2 助詞用法嚴(yán)重混亂。猜在學(xué)習(xí)過程中,相較于理解知識達(dá)到學(xué)會,更像是背下知識后強(qiáng)行扣在固定結(jié)構(gòu)里的。如何破這個局呢?我覺得你要化繁為簡。1 找到日語和中文表述的共通點和差異點,對比理解學(xué)習(xí)。2 語法之間是有關(guān)聯(lián)的,并不是100條語法背100次,可能分六七個類別,瞬間就解決了。3 并不是語法都會了表達(dá)就對了,放下書本,看看日劇,日式思維很重要。比如說話說一半,曖昧表達(dá)。4 沒事寫寫作文,會暴露很多問題,語法組合、固定搭配、表達(dá)準(zhǔn)確、長句短句斷句。
日語專業(yè)畢業(yè)最常見的想法是去外國企業(yè)和日本企業(yè)。日本企業(yè)中一般男性營業(yè),女性內(nèi)勤標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)公司的性質(zhì),也有人去市場部和商品部。這也是我剛畢業(yè)的想法,畢業(yè)后在上海的日本企業(yè)營業(yè)部,嗯,賣體溫計很厲害的哪家,我在他們的工業(yè)*,主要是訪問、維護(hù)和營業(yè)擴(kuò)大顧客,在日本企業(yè)中,大部分都被稱為內(nèi)勤,基本上是日語畢業(yè)的女性負(fù)責(zé)。
背日語單詞有什么好方法,日語好學(xué)嗎,學(xué)日語是種什么感覺,完全零基礎(chǔ)怎么自學(xué)日語,日語學(xué)習(xí)遇到瓶頸了怎么辦,日語專業(yè)本科生畢業(yè)方向,通過這些了解我們不難看出他的發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>
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