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1.為什么學習少兒編程

人一生之中最重要的品質(zhì)是:人的素質(zhì),探索的精神和創(chuàng)新的意識以及創(chuàng)意思維藝術還有更高的思維方式。這些品質(zhì)需要從小體系性的進行培養(yǎng),在少兒編程的學習過程中也能通過體系專業(yè)的學習訓練中培養(yǎng)孩子的品質(zhì),幫助少兒大腦的開發(fā)和素質(zhì)的培養(yǎng)。

2.如何進行少兒編程教學

編程就是通過項目系統(tǒng)培養(yǎng)孩子分析和解決問題的能力,進而提高他們的邏輯思維能力。 但是如何教才能真正將這些想法貫徹到底呢? 雖然書籍很難傳達思想,但更多的是帶孩子去體驗項目。 而本書將用空的教學法,將思維的培養(yǎng)進行到底。 這不僅是一本編程書,還是一本計算思維訓練書。

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3.少兒編程交互邏輯

在編輯的過程中,在一個由背景以及人物還有行為組成的完整世界中,核心邏輯是通過它們的交互完成的。 除了程序控制的軟件級交互,Scratch 還提供了豐富的指令集,來操作外部計算機設備(如鼠標、鍵盤)和外部自動化控制組件,使得少兒編程的解題方式擴展到了硬件上。 延伸到生活中的自動控制層面。

4.少兒編程運行邏輯

什么是少兒編程的系統(tǒng)運行邏輯:如今我們的生活或者是工作都屬于人機協(xié)作的社會。 相當多的職業(yè)和職位需要計算機系統(tǒng)來幫忙處理。 了解計算機系統(tǒng)如何工作的*和最深入的方法是了解程序。 少兒編程的每一項任務都會涉及到系統(tǒng)啟動、運行和結束的基本過程。

5.少兒編程選線上還是線下

隨著少兒編程將被納入*教育的消息很多家長也都明白了學習的重要性,線上線下確實是有很大的區(qū)別,兩種授課形式有優(yōu)勢也有弊端,可以根據(jù)自己的情況進行選擇,首先是費用上面的問題,線下比線上肯定要貴一些,但是在課堂上老師可以及時的幫學習者解答,線上的話則是更便捷,師資可能更強大

6.少兒編程培養(yǎng)整合信息的能力

孩子在學習編程的時候,可以學會理解收集篩選整理相關信息,最終歸納寫出一個有效的程序。在程序中使用哪些代碼,在哪里使用符號等。都是孩子通過信息整合完成的。 當孩子學會寫一個完整的程序時,他們也學會了整合信息。

7.少兒編程是一件具有挑戰(zhàn)的課程

學習編程是一件很有挑戰(zhàn)性的事情,孩子會遇到很多問題。面對每一次挑戰(zhàn)孩子都會不斷地運用所學的知識,達到目標的實現(xiàn)需要不斷地開動腦筋。把問題一個個分解出來再一個個解決掉,從而寫出程序。所以學習編程可以培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)和嘗試解決問題的能力。

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