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1.為什么學習少兒編程

人一生之中最重要的品質(zhì)是:人的素質(zhì),探索的精神和創(chuàng)新的意識以及創(chuàng)意思維藝術(shù)還有更高的思維方式。這些品質(zhì)需要從小體系性的進行培養(yǎng),在少兒編程的學習過程中也能通過體系專業(yè)的學習訓練中培養(yǎng)孩子的品質(zhì),幫助少兒大腦的開發(fā)和素質(zhì)的培養(yǎng)。

2.少兒編程鍛煉自律性

大多數(shù)時候,我們生活在一種他律的狀態(tài)中,就是說要別老約束自己,例如學校老師負責上課期間不能說話還有作業(yè)一定要按時完成,這都屬于他律。 而少兒編程可以很好的培養(yǎng)孩子的自律性,因為編程世界的對錯不需要聽取外界的評論,程序鍛煉過程中可以得到答案,想要培養(yǎng)自律性,就要制定規(guī)則進行約束和遵守規(guī)則的意義以及適當?shù)难舆t滿足感。

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3.少兒編程提升思維能力

少兒編程是一個*方向,資源豐富,場景可能性大,可以帶動學習者深入思考和創(chuàng)新解決問題,鍛煉學習者的設(shè)計思維。 隨著問題的復雜性,學習者問題解決方案的復雜性,以及解決方案中控制設(shè)備復雜性的增加,少兒的設(shè)計思維能力也在不斷提高。

4.少兒編程基礎(chǔ)學的是什么

首先,少兒編程的核心內(nèi)容是基礎(chǔ)編程知識和計算機語言的學習。 不過,和成人編程不同的是,兒童編程并沒有那么難學,而是通過階梯式的課程一步步學會的。 圖形化編程的啟蒙,先能理解和執(zhí)行模塊化編程,然后慢慢過渡到編程語言的學習,難度一步步增加,在這個過程中,孩子會接觸到運算、傳感器、變量等概念 , 和序列, 并進行實際應用以檢驗學習效果。

5.少兒編程是一件具有挑戰(zhàn)的課程

學習編程是一件很有挑戰(zhàn)性的事情,孩子會遇到很多問題。面對每一次挑戰(zhàn)孩子都會不斷地運用所學的知識,達到目標的實現(xiàn)需要不斷地開動腦筋。把問題一個個分解出來再一個個解決掉,從而寫出程序。所以學習編程可以培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)和嘗試解決問題的能力。

6.少兒編程教育普及將帶來什么變革

經(jīng)過這幾年少兒編程的發(fā)展和探索,編程教育已經(jīng)開始走進中*課堂。而隨著人工智能的進步,各行各業(yè)都將需要能夠掌握編程技能的相關(guān)人才。所以編程有可能在未來的十幾二十年成為主流能力。有條件的家庭孩子能感興趣的話,如果家長能及時跟進,提前幫助孩子學習相關(guān)課程,會為孩子的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

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