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對于3至6歲這個階段的幼兒，我們要創(chuàng)設輕松有趣的氛圍，吸引幼兒的注意，耐心引導和幫助其提高注意力，逐步讓其從無意注意轉為有意注意。同時教會幼兒怎樣觀察事物、如何思考問題等，讓幼兒在日常生活和學習上可以養(yǎng)成認真、專注、愛思考的好習慣，從而提高幼兒的注意力。
事實上，人類的注意力不是與生俱來的，而是后天訓練的結果。 注意力不集中的原因有很多：在嬰幼兒時期沒有養(yǎng)成良好的習慣。 例如，一些幼兒邊唱邊玩玩具，或者邊吃東西邊看電視，導致注意力發(fā)育不良，而這些往往被父母忽視。
深圳羅湖區(qū)排名語言康復訓練譯碼：訓練目的：訓練孩子的視覺專注與視覺追蹤能力，提高孩子檢索篩選有效信息的能力，訓練方法：仔細觀察并記憶圖標所代表的數(shù)字，在下表填寫圖標所對應的數(shù)字。對稱圖像：訓練目的：主要訓練孩子的空間對稱能力與手部精細動作，提高視覺注意力與空間感，訓練方法：沿著中間的對稱軸，在另一側的對稱位置畫上對應的圖形
有人說“三歲相見百歲”，意思是3歲之前形成的天賦可以決定他的一生，也就是我們常說的“三歲見老”。 在0-3歲嬰兒突觸快速發(fā)育過程中，給予足夠的刺激可以促進突觸的發(fā)育和神經的建立，從而增強他們的學習能力，促進未來的學習和發(fā)展。
感覺統(tǒng)合訓練并不是簡單的做運動，區(qū)玩幾次蕩秋千那么簡單。它需要專業(yè)的感覺統(tǒng)合訓練師通過訓練來評估和提供孩子的視覺、聽覺、觸覺和前庭感官感官刺激。因此感覺統(tǒng)合訓練不可忽視，一定要在6歲之前抓住感覺統(tǒng)合的黃金期。同時在課余時間，家長也應該征求醫(yī)生和感覺統(tǒng)合訓練師的意見，進行家庭練習。 感覺統(tǒng)合訓練。
現(xiàn)在很多家長都知道感覺統(tǒng)合，知道自己的孩子會出現(xiàn)感覺統(tǒng)合障礙，但不知道孩子的表現(xiàn)怎么算“感覺統(tǒng)合障礙”。很多家長在提到孩子的時候，經常會說，“哦， 我的孩子不是很靈活，如果你發(fā)現(xiàn)你的孩子跟同齡人對比更容易跌跌撞撞，容易摔跤，這背后可能有很多原因。其中一個最容易被忽視的原因是孩子的本體感覺和前庭 系統(tǒng)可能會受到干擾。
對于運動來說，以跑步為例，長時間的跑步，身體已經習慣了同一個動作的節(jié)奏和速度。 大腦若要做出反應，需要較大量的刺激才能達到，這很容易造成肌肉和骨骼勞損。 因此，如果是對于平衡立相對不好的兒童，需要制定多角度刺激前庭感來改善平衡。 如果它只是跑步，或者做一個單一的鍛煉，它不會有太大幫助。
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