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學少兒編程像青少年這階段的孩子有了一定的思維認知能力,但是他們的邏輯思維還沒形成。在這里我建議編程從最基礎的scratch圖形化開始學習,像一般的培訓機構都普遍用的scratch作為編程的入門軟件。孩子在這個階段主要注重的就是編程邏輯的養(yǎng)成,讓孩子從玩游戲到自己制作游戲,這些都是為之后學習高級編程語言打下牢固的基礎。
自主學習能力主要表現(xiàn)在兩個方面:一是主動學習,二是高效學習。 這也是從自律開始的。 一個自律的人可以做好主動學習,但是用更好的學習方法,可以達到高效率。 在我們的生活中,這樣的教育路徑有很多:幼兒園**高中的孩子,一直都是父母看管,老師管,學習壓力和負擔逐漸加大。
很多家長會問,報讀Scratch編程主要是培養(yǎng)什么能力,這里小編告訴各位家長。Scratch編程鍛煉孩子的邏輯思維能力。通過使用Scratch,學生可以在動畫和游戲設計過程中逐漸形成邏輯分析、獨立思考和創(chuàng)新思維模式,學會提出問題和解決問題。與其他編程軟件相比,Scratch更加直觀,學生可以輕松看到自己的勞動成果。
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