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1.英語特訓營告別死記硬背

告別聾啞英語—學員口語和聽力比其他同學好,迅速提高整體自信心,獲得老師、同學認可,反哺到提高整體學習動力,由被迫變成主動,老師也會給予特別關(guān)注,形成良性循環(huán); 激發(fā)學習動力--長期而言,學習英語更加有樂趣,學生會自發(fā)樂意學習英語。

2.選擇好的英語輔導班很重要

老師都會把*的方法以及學習方式交給孩子,讓孩子有良好學習方法。有孩子的同事朋友經(jīng)常會讓我出主意或直接推薦學英語的機構(gòu),尤其是近年在線教育興起后,身邊很多家長其實都有一點“無頭蒼蠅”,由于課程模式的同質(zhì)化嚴重,被廣告轟炸的外焦里嫩的家長們挑機構(gòu)*只剩下比拼客單價,其次就是比拼哪家更方便(更能讓家長脫身)了,而鮮有靜下心考慮學習效果和孩子語言學習黃金期不可逆這些原本更重要的事情了。

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3.英語小班授課的優(yōu)勢

現(xiàn)在越來越多的孩子開始學習英語,學習一些簡單的單詞和口語。但是在孩子上了*以后,難度在增加,很多孩子都會出現(xiàn)一些畏懼,而且英語的語法比較復雜,孩子們學到*都有點稀里糊涂的,根本就沒有學懂。特別是語法的學習,感覺孩子學的特別吃力,作為家長真的很著急,

4.英語其實很簡單

其實英語的學習很簡單,家長們要告訴孩子,要有技巧性的學習,找到學習英語的重難點,然后專攻重難點,但是平時基礎(chǔ)的單詞積累還是要繼續(xù),掌握了英語語法,分析句子,體會句子的語境,簡單的都會了困難的也掌握了,學好英語也就相當輕松了。

5.英語學習反復聽和模仿就是學習

語言學習的基本方法卻常在父母讓孩子趕快學會字母、單詞、語法的急迫中被忽略,包括孩子上的很多英語課外班也是這樣——老師直接教,卻忽略了要給予孩子自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的機會。但是長久學習的動力不足,實際上有可能就是在提前學習中忽略了一些策略和方法的掌握。

6.高中英語輔導有用嗎

很多家長覺得現(xiàn)在的輔導班沒有,自己孩子學不好英語,家長只怪自己孩子不夠聰明,不夠用心,輔導也是沒有的。其實家長這樣的想法完全錯了,孩子在學校學不好英語,但他換個學習環(huán)境就不一樣了。學習英語學不懂并不是孩子的問題,有時候跟學習環(huán)境也有很大的關(guān)系。其實輔導對孩子很有必要的。

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