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如果說翻譯時(shí)能在助詞上耽擱時(shí)間，主要兩個原因：1 對日語句子的結(jié)構(gòu)和構(gòu)成并不清晰。2 助詞用法嚴(yán)重混亂。猜在學(xué)習(xí)過程中，相較于理解知識達(dá)到學(xué)會，更像是背下知識后強(qiáng)行扣在固定結(jié)構(gòu)里的。如何破這個局呢？我覺得你要化繁為簡。1 找到日語和中文表述的共通點(diǎn)和差異點(diǎn)，對比理解學(xué)習(xí)。2 語法之間是有關(guān)聯(lián)的，并不是100條語法背100次，可能分六七個類別，瞬間就解決了。3 并不是語法都會了表達(dá)就對了，放下書本，看看日劇，日式思維很重要。比如說話說一半，曖昧表達(dá)。4 沒事寫寫作文，會暴露很多問題，語法組合、固定搭配、表達(dá)準(zhǔn)確、長句短句斷句。
日語專業(yè)畢業(yè)最常見的想法是去外國企業(yè)和日本企業(yè)。日本企業(yè)中一般男性營業(yè)，女性內(nèi)勤標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)公司的性質(zhì)，也有人去市場部和商品部。這也是我剛畢業(yè)的想法，畢業(yè)后在上海的日本企業(yè)營業(yè)部，嗯，賣體溫計(jì)很厲害的哪家，我在他們的工業(yè)*，主要是訪問、維護(hù)和營業(yè)擴(kuò)大顧客，在日本企業(yè)中，大部分都被稱為內(nèi)勤，基本上是日語畢業(yè)的女性負(fù)責(zé)。
漢中排名專業(yè)日語培訓(xùn)中心-哪家好很多人覺得那些能把說得很好的人——把日語的發(fā)音學(xué)得標(biāo)準(zhǔn)、語調(diào)地道、用詞準(zhǔn)確的人，他們天生是學(xué)習(xí)語言的料。不能接受自己的缺點(diǎn)，不接受成長，看別人不順眼，不接受向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，反而嫉妒別人比自己要好，從而沒有什么改變。其實(shí)沒有誰天生就是天才，只不過別人的努力你可能沒有看到。
日語學(xué)習(xí)遇到瓶頸了怎么辦，日語專業(yè)本科生畢業(yè)方向，適合學(xué)日語的人，通過這些基本知識你了解了多少呢。
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