北京寶寶英語(yǔ)早教英語(yǔ)輔導(dǎo),尤其是最近這幾年北京少兒英語(yǔ)培訓(xùn)挺火的,為啥這么火,接下來(lái)我就給大伙分析下線(xiàn)上也有課程嗎,學(xué)少兒英語(yǔ)與母語(yǔ)對(duì)立嗎,家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)就能教好孩子,怎么提高發(fā)音,少兒英語(yǔ)入門(mén)。
線(xiàn)上課程一般都會(huì)有,有些不是很方便線(xiàn)下課程學(xué)習(xí)的家庭,可以考慮線(xiàn)上的課程,但是線(xiàn)上課程的弊端就是沒(méi)辦法即使反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,有的時(shí)候不能及時(shí)解決問(wèn)題。但是價(jià)格肯定比線(xiàn)下的課程稍微便宜些。線(xiàn)下的課程可以讓孩子零距離接觸培訓(xùn)老師,有句話(huà)說(shuō)言傳大于身教,加上線(xiàn)下可以立刻解決學(xué)生的任何問(wèn)題。
研究表明,幼兒時(shí)期學(xué)學(xué)少兒英語(yǔ)非但跟母語(yǔ)沒(méi)有對(duì)立的影響,反而是相輔相成的關(guān)系,孩子越早接觸雙語(yǔ)甚至是多國(guó)語(yǔ)言,智慧給孩子大腦的語(yǔ)言學(xué)習(xí)帶來(lái)更多的激發(fā)刺激孩子會(huì)越容易接受多種語(yǔ)言,并不會(huì)排斥,恰恰可以讓孩子對(duì)語(yǔ)言的掌握更加獨(dú)立起來(lái),而且少兒學(xué)英語(yǔ)也會(huì)為將來(lái)學(xué)拼音帶來(lái)好處。
家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)就能教孩子關(guān)于這一說(shuō)法我個(gè)人覺(jué)得是不對(duì)的,為什么這樣說(shuō)呢?其實(shí)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)跟會(huì)教英語(yǔ)是完全兩碼事,簡(jiǎn)單的說(shuō)現(xiàn)如今很多一二線(xiàn)城市,比如上海北京深圳那些地方大街上隨便拉一個(gè)外國(guó)人基本都會(huì)說(shuō)中文,但是他們能教中文嗎?答案是必然不行的。所以說(shuō)與其自己上陣輔導(dǎo),還不如給孩子找個(gè)有權(quán)威性的教學(xué)方法。
小孩子學(xué)語(yǔ)言主要是為了多學(xué)一門(mén)技術(shù),為了以后學(xué)習(xí)沒(méi)有那么吃力,那么學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音,小編覺(jué)得培訓(xùn)課上好好跟老師學(xué)習(xí),回到家除了苦練還是苦練,下課之后家長(zhǎng)可以錄孩子的發(fā)音反復(fù)對(duì)比原聲和自己的聲音,沒(méi)有一天發(fā)音就標(biāo)準(zhǔn)的,真的沒(méi)有任何捷徑。
小朋友的英語(yǔ)入門(mén)后,日常的學(xué)習(xí)和提高變成一件迫在眉睫的事。如何做到胸中有路線(xiàn),行動(dòng)有參考?小編把兒童英語(yǔ)的日常學(xué)習(xí)行為分解為4個(gè)主要部分:首先是學(xué)兒歌,其次是聽(tīng)故事、然后看動(dòng)畫(huà)片。*是分級(jí)閱讀。這4種行為,如果孩子能夠經(jīng)常練習(xí),養(yǎng)成每日在固定時(shí)間學(xué)習(xí)的習(xí)慣,英語(yǔ)能力肯定可以不斷提高。
上面的線(xiàn)上也有課程嗎,學(xué)少兒英語(yǔ)與母語(yǔ)對(duì)立嗎,家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)就能教好孩子,怎么提高發(fā)音,少兒英語(yǔ)入門(mén)感興趣的朋友可以留言或者電話(huà)聯(lián)系我。
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