北京蘋果園哪里有感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)_排名推薦(感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn))

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1.感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，感覺系統(tǒng)障礙也稱為神經(jīng)運(yùn)動(dòng)功能障礙。 可見于兒童。 就是外界的感覺刺激信息無法在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中有效結(jié)合，使全身無法進(jìn)行和諧的動(dòng)作，出現(xiàn)相應(yīng)的表現(xiàn)。 感覺系統(tǒng)障礙會(huì)導(dǎo)致四肢運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)，以及視覺、聽覺和觸覺等感覺障礙。 觸覺障礙表現(xiàn)為不喜歡別人的觸摸，害怕與他人接觸，喜歡玩耍，相對(duì)孤僻； 視覺障礙表現(xiàn)為不能正常閱讀，閱讀容易跳字和填字； 聽力障礙表現(xiàn)為經(jīng)常忘記別人說過的話。 忘記老師布置的作業(yè)，注意力難以集中，對(duì)別人的話反應(yīng)總是很慢或?qū)e人的話沒有反應(yīng)； 平衡失衡表現(xiàn)為單腳站立不穩(wěn)，容易摔倒，走路容易，手不穩(wěn)。 能力差等。

2.感統(tǒng)訓(xùn)練不愿意配合咋辦

感統(tǒng)訓(xùn)練孩子不愿意配合咋辦？在一場(chǎng)比賽中開始的時(shí)候，也許不愿意合作一段時(shí)間，我朋友家的孩子就是這樣，我們把他送去訓(xùn)練他不愿意哭哭我們?cè)谀牡饶堑睦蠋熀軣崆橐埠軐I(yè)到哪的孩子不愿意回家還是要玩孩子很喜歡，孩子們不愿意回家還是很喜歡，在美國，我朋友家小孩啟蒙中心培養(yǎng)得很好。

3.感統(tǒng)失調(diào)有哪些表現(xiàn)

視覺障礙：閱讀困難、漏字或漏字、認(rèn)字但無法理解、書寫困難或一字一字地讀寫，經(jīng)常抄錯(cuò)題、寫錯(cuò)數(shù)字等。 聽力障礙：語言處理能力差， 需要重復(fù)幾次和他說話，或者需要很長(zhǎng)時(shí)間才能回應(yīng)一個(gè)句子，閱讀長(zhǎng)句子有困難等。本體感受障礙：坐在座位上喜歡扭動(dòng)，動(dòng)作笨拙，自我保健差 活動(dòng)等。

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