東莞自閉癥康復(fù)訓(xùn)練排名(感統(tǒng)訓(xùn)練對健康發(fā)展有用嗎)

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1.感統(tǒng)訓(xùn)練的科學(xué)方法

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是通過足量的針對性強(qiáng)以及刺激適當(dāng)?shù)奈锢砀杏X刺激活動，促進(jìn)大腦形成新的網(wǎng)絡(luò)連接，從而提高身體神經(jīng)系統(tǒng)的功能進(jìn)而表現(xiàn)出更好的狀態(tài)。 生活狀態(tài)以及生活能力和學(xué)習(xí)能力。感統(tǒng)矯正是根據(jù)孩子的具體情況來定制方案的， 需要專業(yè)評估根據(jù)個人體能發(fā)展水平以及心理狀態(tài)還有精力水平制定訓(xùn)練計劃。

2.自閉癥兒童為何要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，自閉癥兒童在感覺輸入和運動指令輸出方面存在問題。這種調(diào)節(jié)能力受損應(yīng)該是由于腦干前庭核的功能不佳，大多數(shù)有自閉癥孤獨癥的小朋友或多或少都有感覺處理能力障礙的存在。通過這是哪個方面可以體現(xiàn)出來，感覺接受障礙和兒童感覺調(diào)節(jié)障礙，感覺統(tǒng)合障礙

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3.感統(tǒng)訓(xùn)練對健康發(fā)展有用嗎

通過這樣的培訓(xùn)，我們更加關(guān)注成長的結(jié)果。 父母對孩子的評價，一定要以“幸?？鞓贰睘榛A(chǔ)。 這里需要強(qiáng)調(diào)的是，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是引導(dǎo)孩子去嘗試的。 我們不能忽視目前幼兒園流行的自主學(xué)習(xí)模式，但感覺統(tǒng)合訓(xùn)練有很大的價值。 在幼兒園，感覺統(tǒng)合對于整個幼兒園的整體學(xué)習(xí)成果，尤其是學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。 總結(jié)我們這些年孩子的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練經(jīng)驗，我們可以總結(jié)一些相關(guān)的經(jīng)驗。

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