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觸覺功能不良的表現(xiàn)有哪些呢?1不愛洗臉?biāo)⒀老搭^洗澡,甚至拒絕刷牙。2不喜歡梳頭發(fā)或理發(fā),不喜歡剪指甲。3平時(shí)情緒起伏比較大,看著很高興瞬間生氣甚至哭鬧讓人難以應(yīng)付。4比較挑食,不愿意接受新口味。等等非常多。
感統(tǒng)訓(xùn)練和體育有什么區(qū)別。感統(tǒng)訓(xùn)練主要是通過一些專業(yè)的設(shè)備和科學(xué)的訓(xùn)練方法,讓孩子在游戲中鍛煉各種感知能力,讓大腦和身體的聯(lián)系更加緊密,對(duì)外界的反應(yīng)更加靈敏。不僅是冒險(xiǎn)和力量訓(xùn)練,還有身體協(xié)調(diào)、動(dòng)作計(jì)劃、注意力、記憶力、團(tuán)隊(duì)合作等,這簡(jiǎn)直是冒險(xiǎn)訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練無法替代的。感覺訓(xùn)練的項(xiàng)目是需要科學(xué)依據(jù),針對(duì)不同孩子的具體情況而量身定制,區(qū)別于一般的體育活動(dòng)。
什么是感統(tǒng)失調(diào)癥?感覺統(tǒng)合障礙的全稱是感覺統(tǒng)合障礙。 是寶寶大腦發(fā)育的輕微障礙。 它是一種大腦功能障礙,也被認(rèn)為是一種學(xué)習(xí)能力障礙。 感覺統(tǒng)合失調(diào)的寶寶,智力正常,但大腦和身體部位的協(xié)調(diào)性存在障礙,使得很多潛能無法發(fā)揮。 通常,孩子可以在12歲之前通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,很容易糾正感覺統(tǒng)合障礙。 感覺統(tǒng)合的現(xiàn)象到了12歲以后基本會(huì)被定型,所以如果3-6歲的孩子有感覺統(tǒng)合障礙,可以積極做相應(yīng)的訓(xùn)練來糾正。 感覺系統(tǒng)障礙包括觸覺敏感、前庭障礙、本體感覺障礙、先天平衡障礙、左右腦平衡障礙、視覺和聽覺障礙等,可以通過藥物和感覺訓(xùn)練來糾正,所以不是真正意義上的 疾病。
感統(tǒng)失調(diào)可以調(diào)整嗎?其實(shí)每個(gè)孩子都是上帝賜予這個(gè)世界的小天使,但是有個(gè)別小孩從小就感統(tǒng)失調(diào)。出現(xiàn)這種情況也別擔(dān)心,即使寶寶出生后有一些小問題,但隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和科學(xué)育兒理念的發(fā)展,解決問題的方法總是比解決問題多。 0-3歲是兒童感覺統(tǒng)合的形成期,3-6歲是兒童“感覺統(tǒng)合失調(diào)”恢復(fù)訓(xùn)練的好時(shí)期。 12歲前接受訓(xùn)練的孩子可以糾正感覺障礙。只要咱們給孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練,一切都好變好的。
對(duì)于孩子的本體覺訓(xùn)練,咱們主要還是通過小游戲來達(dá)到訓(xùn)練的效果。比如蕩秋千游戲,只要讓孩子抓緊坐在秋千上,父母前后左右的推孩子,也可以讓孩子自己一個(gè)人蕩秋千玩。或者讓他跟朋友或者同學(xué)一起蕩秋千,但是一定要注意安全。另外還可以翻跟斗游戲,讓孩子在柔軟墊子上自由翻筋斗??梢院芎玫挠?xùn)練孩子的本體覺哦。
0-9歲與9-12歲兒童相比,行為模式已基本固定,感覺訓(xùn)練有待全面提升。 孩子進(jìn)入學(xué)齡后,很多感覺障礙的表現(xiàn)都會(huì)凸顯出來。這時(shí)就要積極參加感覺訓(xùn)練,抓住大腦發(fā)育的關(guān)鍵期。如果不及時(shí)參加培訓(xùn),隨著年齡的增長(zhǎng),孩子的問題會(huì)更加突出,解決起來也會(huì)變得更加困難,影響生活和學(xué)習(xí)。
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