今天小編作為一位被忽略的“隱形人”，秘密聽到一些不為人知的事實！（其實我是帶著耳機聽的）
那么是怎么一回事兒呢？我來慢慢碼字。
因為一些原因很多東西是不能具體透露的，只能說這個文章讓大家長個記性，別回來有人說：小編你是不是慫??？你是不是不敢告訴我們啊？
是這個樣子的：
一位不*的培訓機構(gòu)講師打算跳槽！說不上跳槽，他不想干講師這塊的了，還是想專心的去當小碼農(nóng)！
那么為什么不想干了呢？是因為紅花花的銀子嗎？
并不是的。。
其實真的是因為他良心上過不去！
怎么個過不去方法呢，他覺得學生們的學習時間太短了，還沒有來得及學習操作真正的項目，就讓他們集體去就業(yè)了。
而且班級人數(shù)太多了，不能讓每個學生學習到*等，很多問題。
好吧...真是扎心啊
不得不說這是很大的弊病，現(xiàn)在很多的機構(gòu)真的只賺錢而已，并不干實事！
那么真正的好的機構(gòu)應該是什么樣子的呢？
最起碼學習周期到位吧？本來培訓時間就是很緊湊的，當然要把時間安排的十分充裕，這樣讓同學們學習起來不會特別的慌張。
接下來就是課程內(nèi)容：這真的挺考驗水平的，因為現(xiàn)在這些編程軟件，也是隨著時代進步在不斷的更新?lián)Q代或者是淘汰，還有框架的升級，以及淘汰，什么才是最主流的框架，優(yōu)點和缺點都要熟悉的掌握才行。
這還沒完，怎么讓0基礎變身合格的職場小白，也是十分講究的呢！這都在于日常的學習、知識積累。
那么就需要那些經(jīng)驗豐富的老師來完成授課、幫助、引導的工作。誠筑說
其實想想講師也不好當，不同基礎的學生，不同年齡的學生等很多問題，也許你經(jīng)驗豐富，但是未必能講的很好！未必能讓同學們都理解！
講師們每天也要面對這樣那樣的問題，每個人的問題可能還是不同的，學生敲出來的bug，在需要的情況下，也是要幫忙解決的。
老師是有好的存在的！
不能以偏概全！
其實去網(wǎng)上看看這個學校的口碑就比較能清楚到底是怎么回事了！
如果你想考慮一家培訓，那么就可勁的來搜索他家的一些事情，現(xiàn)在那么發(fā)達，沒有不通風的墻！
