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1.高中大聲朗讀培養(yǎng)語感

應(yīng)當(dāng)大聲朗讀您所學(xué)的文章,應(yīng)仔細(xì)閱讀并記住精彩的段落和文章,還應(yīng)大聲朗讀完形,讀物,多項(xiàng)選擇題和聽力錄音。 大聲閱讀也是提高英語口語能力的一種方法。 學(xué)習(xí)英語語言意識非常重要,閱讀,朗誦,聽力和口語更多有助于發(fā)展語言意識。 通過大量的閱讀和朗誦,孩子的語言感得以形成。 這時(shí),孩子的發(fā)音和語調(diào)變得更加標(biāo)準(zhǔn),可以將常用的句子脫口而出,英語也將更加自信。

2.高中英語學(xué)習(xí)從身邊學(xué)起

如果孩子們想很好地學(xué)習(xí)英語,則必須從激發(fā)和培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣開始。 父母可以通過日常生活中的小事來培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣,從而使孩子們可以在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。 在日常生活中,中學(xué)英語在不斷的聽,說,模仿和使用中得以豐富和提高,特別是對于兒童的外語學(xué)習(xí),在游戲中使用英語以及通過使用對象積極地學(xué)習(xí)英語。

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3.高中怎么去掌握語境

說英語時(shí),請注意自己的句子打斷和抑揚(yáng)音,否則您的意思可能完全錯(cuò)誤。 聽英語歌曲也是一種好方法。 唱歌以使您的英語口語更加流利。 注冊一些講英語的社交網(wǎng)絡(luò)。 如果您無法與其他人說英語,則至少在一個(gè)可以打字和交流的地方。 觀看視頻時(shí)練習(xí)重述句子。 首先聽一個(gè)完整的句子,停頓一下,然后嘗試自己重復(fù)一遍。

4.高中給自己創(chuàng)造一個(gè)英語環(huán)境

關(guān)于使用英語的很多幻想。 例如,去餐館之前,請考慮服務(wù)員會(huì)對您說些什么,然后考慮您應(yīng)該如何回答。 不要忽略英語的肢體語言。 在不同文化中,同一動(dòng)作的含義可能完全不同。 例如,大多數(shù)人都知道兩個(gè)手指比V更好,表示“勝利”,但是當(dāng)您執(zhí)行此操作時(shí),請記住要保持手掌朝外,因?yàn)榕cV相比,手背對英國人更具攻擊性。

5.多聽多讀是學(xué)好英語的基本目標(biāo)

如果你想學(xué)好英語,就必須多說多聽。 老師和家長應(yīng)該鼓勵(lì)*生多讀英文,但不要像和尚念經(jīng),而是要?jiǎng)幽X筋讀書。 如果條件允許,為了避免單調(diào),可以進(jìn)行角色扮演等英語活動(dòng)。 *生剛開始學(xué)英語的時(shí)候,興趣非常濃厚,回家后也愿意給父母讀書,但漸漸地,他們就害怕“說話”了。 因此,這需要家長的鼓勵(lì)和表揚(yáng),以增強(qiáng)*生學(xué)習(xí)英語的信心。

6.英語閱讀能力的重要性

英語是傳輸信息的重要工具之一。一個(gè)人英語閱讀能力的高低,往往決定了他吸收有用信息的數(shù)量和質(zhì)量。新課標(biāo)指出:“要達(dá)到這樣的目標(biāo),沒有足夠的語言輸入量是不行的?!背晒Φ挠⒄Z教學(xué)要依賴大量的語言材料和語言實(shí)踐。在閱讀訓(xùn)練中,它可以幫助學(xué)生得到樂趣,獲取信息,培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀理解能力,使學(xué)生養(yǎng)成良好的英語閱讀習(xí)慣,具有正確的閱讀技巧,擁有主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力和合作的精神,為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。閱讀是鞏固和擴(kuò)大詞匯量的好方法。

7.上英語補(bǔ)習(xí)班的好處

通常我們的學(xué)員在學(xué)校學(xué)習(xí),一個(gè)班幾十個(gè)人,一般一個(gè)班都在50個(gè)左右,老師是統(tǒng)一的教學(xué)方法,但是學(xué)習(xí)成績還是會(huì)分出高低,老師當(dāng)面講課,學(xué)生各自的領(lǐng)悟能力是不一樣的,所以才會(huì)出現(xiàn)英語補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)習(xí)班就是幫助學(xué)得慢的學(xué)員和成績跟不上的學(xué)員一個(gè)趕上或者超越的機(jī)會(huì)的地方,英語補(bǔ)習(xí)班就是課堂學(xué)校以外的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

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