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學習編程不是一件很簡單輕松的事情，但可以是一件很快樂的事情。很多孩子喜歡學習編程且很享受編程的過程，但是他們依然需要課后花一些時間處理他們的程序，尤其是當程序出錯的時候。這樣的學習過程對于培養(yǎng)孩子的耐心，建立孩子縝密的邏輯思維以及更深入地理解計算機*的知識等都是非常重要的，這樣的學習也是很值得每個孩子去投入時間的。
模式識別也就是指通過識字找出某個問題相似的部分，這種思維可以高效解決那些細小的問題，同時對于歸納能力也是一種非常大的鍛煉。在日常生活中，很多事情可能都是分開的、散列的，不可能直接出現(xiàn)在大家的面前，學習也是同樣的。在少兒編程的學習中，就需要學生把那些重復的單元都整合在一起，然后利用固定模式讓計算機去重復它。
奧數(shù)和編程之間雖然有一定比例，但是并不完全正相關。*奧數(shù)所需要的抽象思維和邏輯推理能力，這一點與編程需要的技能確實有一定重合的地方。所以也可以說小奧學的好確實大概率接觸編程會容易一些。但對于奧數(shù)是靠拼命刷題，依賴記憶一些套路來拿到高分的人來說，就不見得可以輕松拿下編程。因為編程更靈活也更需要一些創(chuàng)造力，它類似于畫畫，很適合自由發(fā)揮且專注于開放性問題，而不限于傳統(tǒng)意義上的習題。
嘉興哪里有人工智能培訓學校-排名推薦從復雜到簡單的思維能力，從編程中學到的“從復雜到簡單”的處事哲學，以及分析和解決問題的能力，這些處事能力都是為孩子以后做基礎的，更能培養(yǎng)孩子的編程思維。 卡內基梅隆*的 Jeannette Marie Wing 教授曾經提出“每個人都需要培養(yǎng)編程思維”：僅僅學習編碼是不夠的，更重要的是要培養(yǎng)孩子的編程思維。
為什么說學少兒編程不是死記硬背？學編程孩子不是死板的背書或者填鴨式的，少兒編程是需要自己親自去動手操作的，只能依靠自己去尋找問題的答案。在尋求答案探索的過程中，孩子他的邏輯思維能力會逐漸提高，也會逐漸掌握獨立思考的方法。
少兒編程的價格還是受地區(qū)的影響的，一般來說線下的比線上的貴一些，但是家長還是更愿意選擇線下的價格，上課效果要好一些。如果實在感興趣的孩子價格暫時接受不了的可以選擇線上課程，只要孩子自己的自制力沒有問題還是可以的。
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