全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00
廣州天河前進附近有沒有少兒籃球培訓(xùn)班_3-17籃球班，剛剛碰到我同學(xué)，他說他在找廣州少兒籃球培訓(xùn)，事后我還特意在網(wǎng)上查了下籃球運動能促進靈敏素質(zhì)的提高，籃球運動可以培人的意志，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，缺乏運動時間，少兒籃球的好處，籃球教練選擇，如何選擇籃球訓(xùn)練班，學(xué)籃球和足球選擇。
靈敏度是協(xié)調(diào)的一種主要表現(xiàn)形式，由于肌肉中的激素和神經(jīng)調(diào)節(jié)作用于運動肌肉，使肌凝蛋白(Myosin)增多，能使肌肉收縮力和速度得到提高，從而為靈敏度提供依據(jù)。籃球賽要求運動員在快速多變、復(fù)雜情況下，及時準(zhǔn)確地判斷球場上的變化，無論什么技巧的掌握，動作的完成，都要通過身體運動器官的精確、快速、協(xié)調(diào)的動作，即手的揮動、拍傳、撥等動作，對籃球運動有如此重要的意義。所以靈活性是籃球技術(shù)的靈魂，籃球運動可以有效地促進籃球類素質(zhì)的提高。
籃球運動有很強的對抗力，運動員經(jīng)常在強烈的對抗中使用各種戰(zhàn)術(shù)，如籃下強烈對抗中使用的籃板技術(shù)、投籃技術(shù)或補防。在這種需要勇敢頑強的戰(zhàn)斗風(fēng)格中，非常有利于培養(yǎng)青少年機智、勇敢、靈活、果斷的意志和精神?；@球教學(xué)和訓(xùn)練過程總是為了追求各種目標(biāo)而挑戰(zhàn)各種困難。
德、智、體全面發(fā)展一直是貫穿在我國青少年教育中的，而在應(yīng)試教育和社會因素的影響下，智力的發(fā)展被過分地重視，而忽視了青少年身體素質(zhì)的培養(yǎng)。雖說我國的新式教育從民國開始就已起步，但僵化守舊、惟分是舉之弊積淀甚深，應(yīng)試教育可謂根深蒂固。為了提高學(xué)生的文化成績，學(xué)校增加學(xué)生的課程、布置大量的課外作業(yè)，為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生只能在教室里緊張地學(xué)習(xí)。
廣州天河前進附近有沒有少兒籃球培訓(xùn)班_3-17籃球班籃球賽對青少年智力發(fā)展有一定的積極作用。玩籃球時，兒童處于非?；钴S的思維階段，有些變化莫測、快速、極不穩(wěn)定，能激發(fā)孩子臨場應(yīng)變能力。只有通過神經(jīng)系統(tǒng)和骨骼肌肉組織協(xié)調(diào)，才能達到運動技能的目的，記憶、思維、知覺、想象等不僅是神經(jīng)系統(tǒng)的表現(xiàn)，而且是智力發(fā)展的途徑。在青少年中進行籃球運動，隨著技術(shù)的不斷加強和熟練，孩子的思維也將更加發(fā)展和敏捷。
籃球?qū)W習(xí)教練的選擇很簡單，如果你是剛剛接觸的小白，只要找過專業(yè)正規(guī)的機構(gòu)都有專業(yè)的教練，沒有必要一開始就選擇外教，如果你一開始就像讓你的孩子走美式籃球的路線那你可以這樣選擇。一般常規(guī)選擇都是專業(yè)教練先練習(xí)基本功，然后在一步步往上走。
選擇專業(yè)的籃球訓(xùn)練班還是有很講究的，首先要看教練專業(yè)與否，有的小的籃球培訓(xùn)機構(gòu)教練基本不是科班出身，這類的話教小孩可能會學(xué)會一些不好的習(xí)慣，不過大多數(shù)的籃球訓(xùn)練班的教練都是專業(yè)出身，可以的話選擇兩到三家機構(gòu)都學(xué)下試聽課程然后在選擇。
小孩學(xué)籃球好還是足球好，這個就要看你的小孩喜歡那個運動了，當(dāng)然也要看條件，如果你家附近沒有足球訓(xùn)練場地，那么選擇籃球也是比較不錯的選擇。目前可以說籃球場地是足球場的幾萬倍，想打籃球籃球場隨處可見，想要踢足球就難說了。
籃球運動能促進靈敏素質(zhì)的提高，籃球運動可以培人的意志，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，缺乏運動時間，少兒籃球的好處，籃球教練選擇，如何選擇籃球訓(xùn)練班，學(xué)籃球和足球選擇，感覺對自己幫助挺大的。
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