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靈敏度是協(xié)調(diào)的一種主要表現(xiàn)形式,由于肌肉中的激素和神經(jīng)調(diào)節(jié)作用于運動肌肉,使肌凝蛋白(Myosin)增多,能使肌肉收縮力和速度得到提高,從而為靈敏度提供依據(jù)?;@球賽要求運動員在快速多變、復雜情況下,及時準確地判斷球場上的變化,無論什么技巧的掌握,動作的完成,都要通過身體運動器官的精確、快速、協(xié)調(diào)的動作,即手的揮動、拍傳、撥等動作,對籃球運動有如此重要的意義。所以靈活性是籃球技術(shù)的靈魂,籃球運動可以有效地促進籃球類素質(zhì)的提高。
其實打籃球孩子的*年齡,也是很多家長比較關(guān)心的問題。學習籃球和選擇興趣班是一樣的,需要清楚的就是學習籃球就需要不斷的聯(lián)系,這樣才能更好的控制球,讓孩子靈活的運球傳球為進球打下基礎(chǔ)。一般情況下孩子4歲左右就可以開始學打籃球了,有專業(yè)的少兒籃球機構(gòu)。
孩子學習籃球并不是越早越好,還是要根據(jù)自己孩子的實際情況,如果說體質(zhì)比較好一點,接受能力強一點可以提前學習,如果說本身孩子體質(zhì)還有理解,自制能力都不是很好的話,盡量還是等到六歲以后再學習籃球比較好,太早學習籃球孩子接受不了,也很容易讓她有厭煩的情緒
籃球教學充滿理論性,充分利用少兒的特性,為日后的學習打下堅實基礎(chǔ),因此少兒時期學習籃球,存在認知方面的優(yōu)勢。少兒是起步階段,各項生理功能也處于成型階段,身體機能、心理素質(zhì)肌肉骨骼等都處于成型階段,從少兒開始,各項機能得到鍛煉。
小籃球課為了給學員高品質(zhì)、專業(yè)的教學環(huán)境,結(jié)合小籃球的特點,設(shè)計了專為幼兒的小籃球場地、高品質(zhì)地膠,以及小籃球架、跳箱、平衡木、繩梯、跨欄、多色標志碟等豐富的籃球教具,并為*員們設(shè)計了專業(yè)的籃球裝備,甚至可以進行姓名和號碼的個性化定制。專業(yè)的場地、良好的訓練環(huán)境可以給*員們帶來更好的教學體驗。
兒童籃球訓練的原則是讓學生在樂趣中取得成績,從專業(yè)的角度促進他們的全面發(fā)展。 經(jīng)過一段時間的練習,孩子的柔韌性、協(xié)調(diào)性和身體素質(zhì)都能得到明顯提高。 然而,籃球訓練給孩子帶來的深刻變化是自信心、專注力和意志力的增強,這反過來又幫助他們養(yǎng)成了良好的勇氣品質(zhì)和良好的生活習慣。
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