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學習編程不等于培養(yǎng)程序員?;ヂ?lián)網化雖然是大勢所趨,但程序員這個具體職業(yè)的未來并非是一片坦途,它和很多基礎技術工作一樣,單純的編程工作也可能被越來越強大并具備自我學習能力的AI所威脅。我們不妨大膽設想十年二十年之后,目前大部分程序員的工作很可能會被“會編程”的程序所替代。因此學習編程是為了培養(yǎng)廣泛的興趣以及那些最基礎的能力,這樣孩子在未來才有更多的選擇空間,才可能適應我們無法預測的未來社會職業(yè)分工的變化。
少兒編程一方面可以培養(yǎng)孩子的計算思維。計算思維是一種具有邏輯性和抽象化的科學計算的解決問題的能力,計算思維有四個方面分別是分層思維、模式識別、流程建設和抽象化。另一方面還可以培養(yǎng)孩子的耐心和細心,就比如找bug就是一個非常需要耐心和細心的活。
少兒編程的價格還是受地區(qū)的影響的,一般來說線下的比線上的貴一些,但是家長還是更愿意選擇線下的價格,上課效果要好一些。如果實在感興趣的孩子價格暫時接受不了的可以選擇線上課程,只要孩子自己的自制力沒有問題還是可以的。
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