內(nèi)江學(xué)計(jì)算機(jī)的學(xué)生好找工作不

內(nèi)江學(xué)計(jì)算機(jī)的學(xué)生好找工作不
    內(nèi)江學(xué)計(jì)算機(jī)的學(xué)生好找工作不？這個(gè)就不用說(shuō)太多，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)如果學(xué)有所成，那么公司是搶著要的。隨著*經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，IT技術(shù)在各個(gè)行業(yè)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。企業(yè)也面臨著IT人才短缺的重大問(wèn)題，由此，諸多的IT教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也應(yīng)運(yùn)而生，但同比時(shí)下的現(xiàn)實(shí)狀況和IT教育的市場(chǎng)需求現(xiàn)狀，IT教育還是存在著一些缺陷和不足，還需要繼續(xù)完善，才能滿足日益增長(zhǎng)的IT職業(yè)需求。
也許大家會(huì)發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)現(xiàn)象：一邊是IT企業(yè)很難招到合適的人才，另一方面卻有很多計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的*生找不到合適的工作。究其原因，主要有兩點(diǎn):首先，*教育強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的系統(tǒng)性和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，更側(cè)重于大眾化、基礎(chǔ)化和系統(tǒng)化的教育方向，并不是以就業(yè)作為導(dǎo)向；其次，教材的更新速度慢，跟不上企業(yè)發(fā)展的需求。
北大青鳥(niǎo)的教材均是相關(guān)專家長(zhǎng)期不斷編纂和完善的，經(jīng)歷了時(shí)間的考研，大約18月一次的版本更新，實(shí)時(shí)加入新興技術(shù)，與時(shí)俱進(jìn)。和很多高校推崇經(jīng)典“十年一更”，北大青鳥(niǎo)的教材似乎更切合實(shí)際。學(xué)校還依托北京*為強(qiáng)力師資團(tuán)隊(duì)為支撐，總是站在行業(yè)的領(lǐng)先領(lǐng)域，以科學(xué)的有預(yù)見(jiàn)性的眼光看待這個(gè)變化飛速的IT大世界。