四川家長(zhǎng)怎么才能讓“不聽(tīng)話”的孩子成材
不知道家長(zhǎng)們有沒(méi)有注意過(guò)一個(gè)現(xiàn)象，有些父母看似不怎么“關(guān)心”孩子學(xué)習(xí)的，孩子的成績(jī)反而很優(yōu)秀，越是緊張孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，其孩子的成績(jī)倒是越學(xué)越不理想。
很多看上不“不聽(tīng)話”的孩子，但是過(guò)了幾年參加工作之后，卻發(fā)現(xiàn)甚至優(yōu)于很多平時(shí)循規(guī)蹈矩的孩子。無(wú)論是薪資還是社會(huì)地位都相對(duì)較高，這又是為什么？
父母都希望孩子能積極主動(dòng)地求知，而不是在督促下學(xué)習(xí)，但是很多孩子都缺乏自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，只是在老師和父母的督促下被動(dòng)地學(xué)習(xí)，這就需要父母放棄監(jiān)督，喚醒他們自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。
世界上任何一個(gè)取得成功的人都不是靠強(qiáng)制逼迫培養(yǎng)出來(lái)的，所以要教育孩子學(xué)習(xí)時(shí)不依賴他人，不受他人的控制和干涉，自己判斷，自主學(xué)習(xí)。父母要重視培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性、自信心、自律性和責(zé)任感，這是自主學(xué)習(xí)能力所必需的。所以要學(xué)會(huì)讓孩子懂得怎樣自主支配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，自主完成預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、作業(yè)、復(fù)習(xí)這四個(gè)完整的學(xué)習(xí)步驟。
其實(shí)孩子最主要的就是要做自己喜愛(ài)的工作，學(xué)習(xí)自己喜歡的東西，不是每個(gè)孩子都是華羅庚，找到孩子的興趣，因材施教才能讓孩子走向成功。
北大青鳥(niǎo)成都錦江，就是這么一所根據(jù)孩子興趣因材施教的學(xué)校，比如有的孩子喜愛(ài)打游戲，那么北大青鳥(niǎo)成都錦江就教他如何開(kāi)發(fā)游戲，讓他的興趣轉(zhuǎn)化到開(kāi)發(fā)游戲上去，這樣一確保了孩子學(xué)習(xí)的興趣，二讓孩子有了一個(gè)光明的未來(lái)！
據(jù)四川就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)計(jì)，去年前來(lái)招聘的用人單位中，制造業(yè)等傳統(tǒng)行業(yè)占到27%，今年則下降到21%,而互聯(lián)網(wǎng)、IT行業(yè)人才需求量則上升了5個(gè)百分點(diǎn)。
而目前90%的孩子都對(duì)計(jì)算機(jī)非常感興趣，四川家長(zhǎng)擔(dān)心孩子“不聽(tīng)話”，不妨來(lái)北大青鳥(niǎo)成都錦江尋求幫助，讓孩子學(xué)自己感興趣的計(jì)算機(jī)技術(shù)，更是贏在了起跑線上。
人生有不同的軌跡，不管是讀*還是讀技校，不管是打工還是做白領(lǐng)，都有其存在的價(jià)值。而希望自己的孩子的人生不平淡的家長(zhǎng)，相信送孩子到北大青鳥(niǎo)成都錦江學(xué)習(xí)之后能讓他成為社會(huì)緊缺人才，讓孩子贏在未來(lái)。
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