嘉興平湖少兒編程培訓排名,對于嘉興少兒編程培訓 ,今天就來普及一下少兒編程究竟學的是什么,不同年齡段怎樣學習編程,培養(yǎng)編程興趣的關鍵時期,學的好就代表編程一定好嗎,我國編程發(fā)展的趨勢,學編程可以當程序員,男孩比女孩適合學習編程嗎。
實際上學習少兒編程也就等于學習如何解決問題并實現(xiàn)目標。當孩子在思考和討論問題以及為實現(xiàn)目標一步步分析時,就是在運用編程的算法。編程的核心是通過分析問題最終解決問題,而學習編程最重要的是培養(yǎng)孩子應對現(xiàn)在和未來發(fā)展的能力,提升孩子的邏輯思維和實踐能力。
學齡前階段是指4-8歲,該階段推薦學習Scratch。研究表明孩子在4歲左右就能夠進行少兒編程的學習了,這個時期孩子的認知和思維正在初步形成,對于自然語言、數(shù)學和英語都還不太掌握的低年級孩子來說是非常好的選擇,課程基本上是以圖形編程作為啟蒙??傊?歲就是少兒編程的起點,也是少兒編程啟蒙的*時期。
孩子在*階段會更愿意嘗試新事物,也就是說如果想要培養(yǎng)孩子學習編程的興趣,在*低年級時是最為容易的,8歲以后可以在專業(yè)老師的幫助下保持學習的興趣。2010出生的孩子可以說是直接在互聯(lián)網(wǎng)浸泡中成長起來的一代,他們也被稱為“數(shù)字原住民”。他們可以熟練地瀏覽網(wǎng)頁、玩游戲,卻不能用他們手中的工具去創(chuàng)造東西,這一點是很可惜的事情。因此這一代的家長應該更加重視孩子少兒編程的學習。
奧數(shù)和編程之間雖然有一定比例,但是并不完全正相關。*奧數(shù)所需要的抽象思維和邏輯推理能力,這一點與編程需要的技能確實有一定重合的地方。所以也可以說小奧學的好確實大概率接觸編程會容易一些。但對于奧數(shù)是靠拼命刷題,依賴記憶一些套路來拿到高分的人來說,就不見得可以輕松拿下編程。因為編程更靈活也更需要一些創(chuàng)造力,它類似于畫畫,很適合自由發(fā)揮且專注于開放性問題,而不限于傳統(tǒng)意義上的習題。
雖然目前來說,編程相對來說有一些它的“短板”,但我們不可否認的是隨著智能化與大數(shù)據(jù)時代不斷發(fā)展,編程普及甚至向低齡化普及已經(jīng)是大勢所趨。此外從社會的發(fā)展與政策的推動中我們也不難看出人工智能教育無疑是現(xiàn)階段發(fā)展的重中之重,為*人工智能產(chǎn)業(yè)培育大批高素質(zhì)的專業(yè)人才,已然成為我國教育領域的重大任務。而且很多信號都預示著信息技術和編程科目在孩子教育中的地位將會越來越重要。
很多家長都想過,現(xiàn)在學編程,說不定將來也能成為程序員 事實上,對于很多高科技企業(yè)來說,應屆畢業(yè)生有沒有學過編程,學生時代有沒有信息學競賽的獎項,這并不重要。 他們更看重應聘者是否具備培養(yǎng)潛力和有責任感。
編程比較偏向理性思維,在這塊男孩比女孩有優(yōu)勢。所以很多的家長就覺得男孩比女孩子適合學習編程。其實在一些編程比賽中,女孩比男孩更有比賽上面的優(yōu)勢。成功*的老師是興趣,只要孩子想學那么就不要因為性別的偏見扼殺了孩子學習的機會。
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