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運動具有競爭性和對抗性;比賽結(jié)果的不確定性和顯示結(jié)果的及時性。讓觀看比賽或參加比賽的人產(chǎn)生心理懸念和期望。當(dāng)期望實現(xiàn)時,人們會感到快樂、驕傲、欽佩等情緒,調(diào)節(jié)人們不平衡的心理。這種情緒往往在學(xué)習(xí)、工作和生活中移情,使人精神振奮,奮發(fā)向上,勇往直前,產(chǎn)生積極的情緒變化?;@球技術(shù)優(yōu)美,戰(zhàn)術(shù)配合豐富多彩,比賽競爭激烈,強隊經(jīng)常輸給實力差的對手quot;爆冷情況,懸念不斷,緊張刺激,極具吸引力。特別是隨著籃球職業(yè)化和商業(yè)化的深入,青少年經(jīng)常可以看到精彩的高水平籃球比賽。經(jīng)常可以和高水平運動員面對面交流,比如在三人籃球賽中經(jīng)??梢院透咚铰殬I(yè)運動員競爭,極大的豐富了青少年的業(yè)余時間,成功地促進了青少年心理健康的發(fā)展。
當(dāng)今社會的獨生子女太多,往往把孩子的“自我意識”引導(dǎo)得過強,要培養(yǎng)孩子的團隊合作意識。知道合作是將來走進社會的必修課,籃球運動毫無疑問是*選擇,籃球中傳球的配合,接球的呼應(yīng),無時無刻不在為孩子們灌輸合作教育。
籃球賽對青少年智力發(fā)展有一定的積極作用。玩籃球時,兒童處于非常活躍的思維階段,有些變化莫測、快速、極不穩(wěn)定,能激發(fā)孩子臨場應(yīng)變能力。只有通過神經(jīng)系統(tǒng)和骨骼肌肉組織協(xié)調(diào),才能達到運動技能的目的,記憶、思維、知覺、想象等不僅是神經(jīng)系統(tǒng)的表現(xiàn),而且是智力發(fā)展的途徑。在青少年中進行籃球運動,隨著技術(shù)的不斷加強和熟練,孩子的思維也將更加發(fā)展和敏捷。
其實女孩子也是可以學(xué)來籃球的,在訓(xùn)練上女孩和男孩沒有太大的區(qū)別,有很多女孩打籃球也是非常厲害的,打籃球也不是男孩子的專利,現(xiàn)在的學(xué)校有很多也有女籃校隊的,而且參加籃球運動的女孩子也越來越多,球場上的女孩子更加讓人賞心悅目
想要讓孩子學(xué)習(xí)籃球,籃球基本功的鍛煉是必須學(xué)習(xí)的,籃球基本功的鍛煉有很多,比如控球運球等,運球控球是籃球最主要的基本功沒有之一,想要籃球打得好基本功練得好的了自然就能打好,基本功和投籃訓(xùn)練也是相輔相成的,籃球的最終目的是把球送入籃筐。
小籃球課為了給學(xué)員高品質(zhì)、專業(yè)的教學(xué)環(huán)境,結(jié)合小籃球的特點,設(shè)計了專為幼兒的小籃球場地、高品質(zhì)地膠,以及小籃球架、跳箱、平衡木、繩梯、跨欄、多色標(biāo)志碟等豐富的籃球教具,并為*員們設(shè)計了專業(yè)的籃球裝備,甚至可以進行姓名和號碼的個性化定制。專業(yè)的場地、良好的訓(xùn)練環(huán)境可以給*員們帶來更好的教學(xué)體驗。
在打籃球之前,做好充分的熱身準(zhǔn)備活動,活動手指各個關(guān)節(jié),把手指各個部位都活動開來,這樣能夠在一定程度上避免運動傷害的發(fā)生。其次就是做好保護措施,在打籃球之前,做好保護手指的措施,可以將指甲剪短能降低戳傷的幾率。
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