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日語也是需要考證的,考證重要是對于那些持證上崗的朋友是有很大的幫助的,而且日語考試是劃分等級的,證書也是不一樣的,由N1到N5,其中是很多朋友需要注意的一個問題就是N1等級是*的,那么也是被簡稱為JLPT考試,日本語能力測試在日本國內(nèi)由日本語國際教育支援協(xié)會舉辦,在由日本國際交流基金會與教育部海外考試中心共同協(xié)力舉辦。
日語N1級別的考試是作為日語等級考試里面*級別的一項考試,也是最難的一項考試,考試要求考生要掌握很大詞匯量,以及很強的閱讀理解能力和聽說能力,才能正真的考取到N1級的日語證書。同時也是保證我們在日本工作或者去日資企業(yè)工作或者去日本留學的一個要素。
日語只是一門語言,并不是一項技能,如果只是單純的在學術方面去學習,那是可以的,或者想要去從事相應日語工作去學習也是不錯的,但是僅僅學習日語可能只是去當一名翻譯或者從事一名日語教師或者日語導游,其他的一些日語相關的工作可能就干不了,所以在學習日語的同時在去學一門手藝,是最完美的,不但學習了語言,還為以后的找工作做鋪墊。
在日本留學完,其實很多學生是愿意留在日本的,首先,日本也是一個經(jīng)濟大國,無論是傳媒還是美容或者影視行業(yè)都是很厲害的,日企不像歐美企業(yè),不管母語是什么,都拿英語當辦公語言,日本人的英語也不好。從就業(yè)角度來看,良好的日語口語能力可使職場人士在日企如魚得水,晉升空間大大增加,因此日企吸收了大量的日語專業(yè)畢業(yè)生,之所以很多人覺得外企是小語種學生的主要畢業(yè)去向,大概就是受日語就業(yè)情況的影響吧。
隋唐時期,中日交流越來越粘。日本派遣隋使節(jié)和大量唐朝使節(jié)來華學習*文化。這一時期,漢字在日本發(fā)展迅速。 大修后,日本官僚機構開始改善。有了官員,就要用文字記錄政務,于是日本人開始用漢字寫文章,寫出來的文章是漢字
一個請求的表達的步驟是:打招呼(避免對方覺得突兀)→陳述請求的理由而不是直接提出→提出請求。光是提出請求就有好幾種表達,禮貌程度還都不一樣,你要看對方的地位再選擇用什么樣的表達。如果大家能夠清楚日本的文化以及日本人的思維,在掌握這樣的交流表達式也更快。
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