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天津津南區(qū)雙橋河哪里有學(xué)少兒籃球的培訓(xùn)班,剛剛刷抖音看到籃球培訓(xùn)挺火的,對(duì)此我還特意查了下籃球訓(xùn)練的方法,學(xué)籃球的意義在哪里,熟悉籃球訓(xùn)練規(guī)則,怎么訓(xùn)練投籃呢,少兒籃球課程介紹,青少年打籃球有什么好處。

1.籃球訓(xùn)練的方法

圍繞以籃球運(yùn)動(dòng)為教學(xué)實(shí)施載體,以幼兒基礎(chǔ)身體運(yùn)動(dòng)能力為主,通過(guò)游戲化、藝術(shù)化、滲透化為主的教學(xué)和多元多變多角度的教學(xué)模式,設(shè)計(jì)了科學(xué)系統(tǒng)具有針對(duì)性和實(shí)踐操作性的幼兒體育教學(xué)活動(dòng),完全迎合了*寄望培養(yǎng)“德智體美”優(yōu)秀人才的教育理念和家長(zhǎng)及社會(huì)的需求。致力于打造少兒籃球教育運(yùn)動(dòng)的高質(zhì)量品牌,為數(shù)以萬(wàn)計(jì)的兒童提供優(yōu)質(zhì)的體育運(yùn)動(dòng)教育。

2.學(xué)籃球的意義在哪里

更重要是培養(yǎng)孩子良好的人格綜合能力。從籃球的訓(xùn)練中培養(yǎng)少兒的協(xié)調(diào)能力以及團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí),在籃球運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體,幫助大家樹(shù)立一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,發(fā)展他們的認(rèn)知、情感和社交領(lǐng)域的能力,助他們獲得籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)啟蒙,學(xué)習(xí)積極陽(yáng)光的人生態(tài)度。

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3.熟悉籃球訓(xùn)練規(guī)則

熟悉籃球的規(guī)則,在球場(chǎng)經(jīng)常可見(jiàn)一個(gè)場(chǎng)有人在爭(zhēng)論這個(gè)有沒(méi)有犯規(guī),一方面是球品問(wèn)題,另一方面也是各自對(duì)犯規(guī)的定義不一致。換個(gè)投機(jī)取巧的角度來(lái)講,當(dāng)你十分肯定這球有或沒(méi)有犯規(guī)時(shí),在爭(zhēng)奪球權(quán)中也是很有效的方法之一,當(dāng)然不是鼓勵(lì)大家這樣去做,文明打球,建議一般不是特別影響勝負(fù)的情況下有叫就給,大家球品好,打球的環(huán)境才舒服,大家打的也開(kāi)心。有時(shí)看別人打半場(chǎng)雙方0-0,*球犯規(guī)然后開(kāi)始爭(zhēng)論,請(qǐng)問(wèn)意義何在?

4.怎么訓(xùn)練投籃呢

這問(wèn)題看你怎么想了,如果你想把他們培養(yǎng)成機(jī)械式的運(yùn)動(dòng)員(沒(méi)有籃球思想的運(yùn)動(dòng)員)的話,就可以讓他們進(jìn)行體力和耐力的訓(xùn)練這種訓(xùn)練比較苦但是成效比較快(相對(duì)我下面說(shuō)的方法)。這種方法使孩子們的籃球天賦下降。還有一種方法就是任其自由發(fā)展,你在從旁指導(dǎo)性的訓(xùn)練。針對(duì)他們不同的人進(jìn)行不同的指導(dǎo)。這樣來(lái)就是球隊(duì)的成長(zhǎng)比較慢,但不會(huì)影響球員的天賦發(fā)展,對(duì)成為一個(gè)偉大的球員來(lái)說(shuō)是比較好的,國(guó)際上訓(xùn)練小球員都是這樣。

5.少兒籃球課程介紹

籃球教學(xué)充滿理論性,充分利用少兒的特性,為日后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),因此少兒時(shí)期學(xué)習(xí)籃球,存在認(rèn)知方面的優(yōu)勢(shì)。少兒是起步階段,各項(xiàng)生理功能也處于成型階段,身體機(jī)能、心理素質(zhì)肌肉骨骼等都處于成型階段,從少兒開(kāi)始,各項(xiàng)機(jī)能得到鍛煉。

6.青少年打籃球有什么好處

很多青少年都喜歡打籃球,其實(shí)打籃球?qū)τ谇嗌倌赀€是有很多好處的,經(jīng)常打籃球可以讓身體得到很好的發(fā)育,經(jīng)常和同學(xué)一起打籃球可以學(xué)到很多別人的長(zhǎng)處,可以集思廣益,可以減少學(xué)習(xí)的壓力。更重要的是自己喜歡,可以使自己快樂(lè)。

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