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1.男孩幾歲可以學(xué)圍棋

確實(shí)是4、5歲可以開始學(xué),不過*放平心態(tài),能走職業(yè)道路的小朋友是少數(shù)中的少數(shù),而且以現(xiàn)在的形勢,走了職業(yè)道路真不一定有普通職業(yè)發(fā)展好,而且投入的精力是無法想象的,除非孩子特別喜愛并且特別有天賦,否則不要考慮走職業(yè)道路。但如果不考慮職業(yè)道路的話,幾歲都可以開始學(xué)。

2.少兒圍棋段位班

段位教學(xué)安排專題講座、名師指導(dǎo)對(duì)局,對(duì)抗賽復(fù)盤等形式,開拓學(xué)員思路,全面技巧提升。段位教學(xué)內(nèi)容:流行變化專題講座,名師指導(dǎo)對(duì)局及對(duì)抗賽復(fù)盤,著重培養(yǎng)計(jì)算力和實(shí)戰(zhàn)能力,經(jīng)典死活名著,*世界大賽名局講解,組織參加各項(xiàng)青少年賽事。

3.學(xué)習(xí)圍棋保持專注、認(rèn)真

吃子階段,孩子基本可以和同水平的孩子下大量的棋。這時(shí)候孩子們的水平旗鼓相當(dāng),你能贏我,我也能贏你,水平半斤八兩,贏棋的關(guān)鍵在于認(rèn)真對(duì)局、減少失誤。這讓孩子明白,必須要認(rèn)真對(duì)待下過的每一盤棋,把失誤減到最少才有可能讓勝利的天平向自己傾斜。

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4.圍棋對(duì)老師的專業(yè)化要求提升

培養(yǎng)孩子興趣的基礎(chǔ)上,配以專業(yè)的符合兒童教育元素的課堂設(shè)置,以培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣、提高孩子的綜合素質(zhì)、建立孩子健康的人格和情商為主要目的,圍棋知識(shí)提升為輔助的兒童成長圍棋才是更加符合現(xiàn)今家長需求的圍棋教育理念。兒童成長圍棋對(duì)老師的專業(yè)化要求是大大提升的,棋力高不代表能教孩子,能教孩子不代表能讓孩子對(duì)圍棋產(chǎn)生足夠的興趣,而孩子一旦不能對(duì)圍棋課程產(chǎn)生足夠的興趣,就會(huì)影響到成長圍棋的效果。

5.學(xué)習(xí)圍棋需要老師多表揚(yáng)

一位好的老師不一定過多的表揚(yáng)孩子,只要心中對(duì)孩子有愛!把他們當(dāng)成自己的孩子一樣對(duì)待,使每個(gè)孩子都能安心的學(xué)習(xí)圍棋。我相信在老師的精心指導(dǎo)下,在家長的支持下,在同學(xué)的激勵(lì)下,每個(gè)小棋手都會(huì)更加熱愛圍棋,成長得更加優(yōu)秀!

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