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孩子學(xué)書法有哪些好處,在書法課學(xué)習(xí)書法與同學(xué)交流,在老師的正確指導(dǎo)下,練習(xí)楷書,有利于孩子安靜。 在家練習(xí)時間從十分鐘開始,逐漸增加五分鐘,培養(yǎng)孩子的專注力; 修煉量減半,只要認(rèn)真,上進(jìn)。 培養(yǎng)認(rèn)真的態(tài)度,不要急于求成; 以美為標(biāo)準(zhǔn)。 少寫,鼓勵孩子提高練習(xí)質(zhì)量; 在家貼出孩子們寫的好作品,激發(fā)他們的成就感。
學(xué)習(xí)書法的目的, 如今,素質(zhì)教育受到重視。 有的學(xué)校成立了一些興趣小組,認(rèn)為學(xué)語文和算術(shù)是應(yīng)試教育,學(xué)書畫音樂是素質(zhì)教育。 這是一種誤解。 我們說我們應(yīng)該用書法作為培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的手段。 我們強(qiáng)調(diào)的不是結(jié)果——寫出優(yōu)美文字的能力,而是過程——學(xué)習(xí)過程中各種素質(zhì)的培養(yǎng)。
所有的知識學(xué)習(xí),尤其技巧技藝方面的學(xué)習(xí)信心是十分重要的不管是成年人青年人少年兒童都是一樣的,尤其是成年人因?yàn)橛幸欢ǖ囊娮R,心理也就更加稚弱。更需要信心的支助支撐。鑒于此,成年人學(xué)書法,還是有一些方法路徑可值得因循和探討的。
那么哪些人適合報考書法呢,對書法藝術(shù)真正熱愛的學(xué)生,日后有志于從事書法教育的學(xué)生文化分不是很高,向往藝術(shù)類專業(yè)發(fā)展的學(xué)生。希望未來工作比較穩(wěn)定和體面,有意向報考公務(wù)員和企事業(yè)單位的,書法專業(yè)無疑也是一種不錯的選擇。
常常有的書法作品,盡管筆法、結(jié)構(gòu)很好,但通篇布局考慮不周,導(dǎo)致觀感不好,漫不成章。通俗地說,章法可以說是書法作品的“門面”是欣賞者對一幅書法作品評價高低的*印象和重要的標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)字?jǐn)?shù)多少,落款位置進(jìn)行大致規(guī)劃,做到胸有成竹。
為書法經(jīng)紀(jì)方面的人才開設(shè)市場營銷、書畫市場管理與規(guī)劃、書法拍賣案例分析等相關(guān)課程;為師范型書法人才開設(shè)書法教學(xué)法、教育學(xué)、教育心理學(xué)等相關(guān)課程;為應(yīng)用型書法人才開設(shè)平面設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、旅游資源的開發(fā)與管理等相關(guān)課程,這樣豐富了課堂教學(xué)的內(nèi)容,也*限度地讓不同類型的書法人才掌握所需的專業(yè)知識與相關(guān)技能。
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