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1.學少兒編程的未來方向

編程是融入多*的一項工具,專家認為,從事教學培訓的教師,*具備計算機的專業(yè)背景,擁有比較全面的知識體系,能做到寓教于樂。對監(jiān)管*來說,應該加強對少兒編程市場的監(jiān)管與引導,比如制訂統(tǒng)一的行業(yè)標準,抬高準入門檻,對行業(yè)予以規(guī)范。最重要的,還是緩解家長群體的競爭壓力,推廣科學、平和的教育理念,才更有價值。

2.學編程創(chuàng)造小孩的抽象思維

抽象就是關(guān)注關(guān)鍵信息,提煉重要內(nèi)容忽略不必要的細節(jié)。 有了抽象的能力,我們就可以將解決方案應用到其他事物上并制定解決方案的總體思路。 例如我們知道貝類,也許不是所有的貝類都有名字。 但我們知道它們可以統(tǒng)稱為貝類。 如果您知道如何烹飪,其他貝類也可以用同樣的方法烹飪。

3.Scratch編程培養(yǎng)什么能力

很多家長會問,報讀Scratch編程主要是培養(yǎng)什么能力,這里小編告訴各位家長。Scratch編程鍛煉孩子的邏輯思維能力。通過使用Scratch,學生可以在動畫和游戲設計過程中逐漸形成邏輯分析、獨立思考和創(chuàng)新思維模式,學會提出問題和解決問題。與其他編程軟件相比,Scratch更加直觀,學生可以輕松看到自己的勞動成果。

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