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這就好比當(dāng)我們嚶嚶學(xué)語時,父母教給我們的是漢語,在成長的過程中也都是用漢語來溝通。但隨著年齡的增長,我們開始接觸英語、日語等其他*的語言,進而通過不同的語言形式和他人溝通,以此來完成我們的目的。由此可以得知,語言的種類多種多樣,盡管輸出方式不同,但是都可以達到相同的目的。同樣我們也可以通過計算機能聽懂的“語言”來控制它,讓計算機為我們所用,這樣的語言就叫做編程語言。
分解從字面意思上講就是把一個東西分開來解決,所以分解思維理解就是把一些復(fù)雜的大問題,拆分為一系列的小問題,進而尋找解決小問題的方法。這樣一來,能夠鍛煉孩子拆解問題的能力,這樣的分解能力也就能夠讓孩子在實際生活中遇見的各個問題上舉一反三,在以后面臨困難時臨危不懼。
算法就是指根據(jù)自己之前一系列的分析,再想出每一步的解決步驟。在這其中也有非常重要的兩個就是“邏輯思維”和“調(diào)試糾錯”。這個步驟不僅可以鍛煉孩子的耐心和專注力,而且對于他的抗挫能力也是一種鍛煉。總之讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程,不單單是讓他學(xué)會怎么樣寫代碼,更多的是讓他掌握了一項技能。
少兒編程還有一個潛在優(yōu)勢就是讓孩子對游戲有了更正確的把握,減少孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)的可能。少兒編程也正是利用這樣的特點,讓孩子們能夠自己學(xué)著去創(chuàng)造游戲,同時帶給孩子更大的學(xué)習(xí)動力。俗話說“學(xué)習(xí)要從娃娃抓起”,可想而知小時候的培養(yǎng)對于孩子以后的發(fā)展有很大的影響,因此要十分重視該這段的學(xué)習(xí)。
對于少兒編程的價格來說,有的人認(rèn)為貴而有的人認(rèn)為不算貴,貴這個字看你怎么看待它了,能學(xué)到東西的人他便認(rèn)為不貴,而有的小孩只是浪費學(xué)費,啥也沒學(xué)會,這樣的家長肯定會覺得貴。所以價格貴與不貴在于每個人的看法。
編程比較偏向理性思維,在這塊男孩比女孩有優(yōu)勢。所以很多的家長就覺得男孩比女孩子適合學(xué)習(xí)編程。其實在一些編程比賽中,女孩比男孩更有比賽上面的優(yōu)勢。成功*的老師是興趣,只要孩子想學(xué)那么就不要因為性別的偏見扼殺了孩子學(xué)習(xí)的機會。
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