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少兒圍棋考級(jí)班針對(duì)有圍棋考級(jí)需求的4周歲小朋友至青少年學(xué)員。組織同等級(jí)別、上下級(jí)別的小朋友進(jìn)行考級(jí)前模擬對(duì)戰(zhàn),讓小朋友適應(yīng)考場(chǎng)氣氛,明白考場(chǎng)規(guī)則。對(duì)考級(jí)技巧、考級(jí)心理進(jìn)行輔導(dǎo),保證較高的考級(jí)通過率基本定式、布局基礎(chǔ)、中盤戰(zhàn)基礎(chǔ)、實(shí)戰(zhàn)死活、官子只是、十九路盤勝負(fù)計(jì)算。
段位教學(xué)安排專題講座、名師指導(dǎo)對(duì)局,對(duì)抗賽復(fù)盤等形式,開拓學(xué)員思路,全面技巧提升。段位教學(xué)內(nèi)容:流行變化專題講座,名師指導(dǎo)對(duì)局及對(duì)抗賽復(fù)盤,著重培養(yǎng)計(jì)算力和實(shí)戰(zhàn)能力,經(jīng)典死活名著,*世界大賽名局講解,組織參加各項(xiàng)青少年賽事。
而造成這種偏差最主要的原因就是,大多數(shù)圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)走了一條競(jìng)技的道路而非教育。我們僅僅把圍棋的競(jìng)技性放大了,符合了現(xiàn)今社會(huì)唯成績(jī)論的格調(diào),卻忽視了圍棋極為重要的教育功能。放大圍棋的教育功能,使圍棋做為一種教育的工具,讓孩子在游戲之中去體會(huì)圍棋這個(gè)有著悠久歷史的東方文化所帶給他們的獨(dú)特魅力,
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