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視覺整合性差的主要表現是:閱讀時容易漏字、掉字; 書寫時,部首容易顛倒; 不做計算,學完就忘; 復制錯誤的問題,甚至無法識別字符。 在地面上推球、投籃、在蹦床上拋接球、在滑板上投球,或者玩大滑板把球扔掉或推開障礙物,對視覺協調都有很大幫助。 空間和體育規(guī)劃。
無法用舌頭嘗出各種味道,不能嘗出酸、甜、苦、辣,甚至對某種味道特別排斥,進而出現挑食、偏食的情況。味覺失調會直接影響到人的生活品質,味覺也是嬰幼兒期非常重要的一種學習能力。必須讓食物留在嘴巴里較長的時間,才能感覺發(fā)出各種味道,味覺教育需要有相當的耐心及時間。
觸覺感統(tǒng)失調算是兒童感統(tǒng)失調中最常見的之一,觸覺感統(tǒng)失調的孩子表現出來最直接的就是對新事物的排斥,有依賴舊物的習慣。這樣的孩子往往會比平常的孩子更黏人,更渴望被接觸。但是他們表現出的某些行為卻又格外奇特,比如:偏食、吸允手指、咬人等。
前庭失調是我們的前庭神經核對我們的前庭神經接收到的信息和身體各部位接收到的信息進行篩選、過濾和重組的能力,無法感知外界的動態(tài)和靜態(tài)信息,從而使 它不能起到平衡的作用。 前庭障礙的表現: 1.多動和平衡差。 2、原地打轉容易頭暈。 3.專注力不夠 喜歡做小動作 4.恐高或不怕高 5.走路容易摔倒 6.調皮任性,自控力差,情緒不穩(wěn)定。 7. 語言發(fā)育遲緩,單詞難懂,說話困難
缺乏訓練比如:對于10個月的孩子,需要通過爬行來鍛煉注意力,訓練頸部、腿部肌肉的力量。若孩子在這個階段沒有得到相應的訓練,可能感覺發(fā)展受到障礙。電子產品影響 若孩子喜歡看電視或者玩游戲,在看電視時,孩子的大腦得不到開發(fā),影響孩子的思維發(fā)散;電視畫面切換很快,占用兒童鍛煉、探索世界的時間,導致兒童各種感覺刺激量和強度達不到。
由于過度保護和與自然脫節(jié),以前的孩子經常在沒有額外訓練的情況下在野外奔跑。 今天的孩子已經被大人“馴化”成了“文明人”:走路要小心,由于現在人的生活水平在提高,很多的家長都是對孩子過度寵溺,孩子天性無法發(fā)揮。 加上平時缺乏運動和沉迷電子產品都是部分導致孩子統(tǒng)合失調的原因
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